各中小学、幼儿园、局属各单位:

根据常州市教科院通知,为加快推进全区融合教育内涵建设,推动一线教育工作者开展融合教育的实践与研究,进一步宣传融合教育典型、总结推广融合教育实践经验,我区将组织开展优秀融合教育论文(案例) 评选活动。现将有关事项通知如下:

一、参评对象

全区在职幼教、特教、中小学教育工作者,包括在职教师、教育行政管理人员和教育科研工作者。

二、论文选题

融合教育的理论和实践探索,融合课程调整的实践举措,融合教育促进学生成长的个案研究,特殊需要学生评价的实践研究,融合教育背景下家校合作的探索,个别教育计划的实施方案及效果分析,特殊需要儿童的IEP实施技巧和策略,特殊需要儿童的家长沟通策略,特殊需要儿童的评估诊断研究,特殊需要儿童的班级管理,集体课、小组课和个别辅导等教学方式有效结合的探索心得,特殊需要儿童的宣传引导策略、严重行为问题学生的研究、正向行为支持及资源教室合理应用等。除上述内容外,和融合教育相关的其他选题均可。

三、参评要求

1.形式。参评论文可以是理论研究、经验总结、研究报告,也可以是个案研究、教育活动案例研究等。但都必须符合学术规范。论文要注重研究,切忌泛泛而谈;

2.格式。正文前要有“摘要”(200字以内)和“关键词”(3-5个)。引文要准确无误,注释及参考文献统一用尾注,按通用学术规范格式编写。文章格式设置为:标题三号宋体加粗,一级标题四号宋体加粗,正文五号宋体、行距固定值20磅。字数3000-5000字,研究报告等字数酌情放宽。

3.所有参评论文都需要提供中国知网“学术不端文献检测系统”检测证明,附在论文后面,“总文献复制比”要求不超过25%。检测结果请在《参评论文明细表》中“文献检测结果”栏目注明。

四、名额分配

每校至少1篇; 

五、组织申报

1.本次论文申报不收取任何费用。请各学校广泛宣传发动,做好组织指导工作,择优上报。

2.本次论文评选只需提供电子稿,参评论文、查重报告及汇总表由各校统一打包以“学校全称+融合教育”命名,报送至邮箱:170764657@qq.com。联系人:刘老师;联系电话15861107051。

3.申报截止日期为2022年5月27日。

六、评选办法

区教育局将评选出一、二等奖,并择优报送参加市级评比,市级一等奖论文(案例)将在《常州特殊教育》期刊上发表。

附件:2022年常州市优秀融合教育论文(案例)评选汇总表