独木不成林，一花难为春，在教学中也同样离不开集思广益、博采众长。为总结九年级教学得与失，5月26日下午全区九年级道德与法治备课组长及课题组成员于金坛良常初级中学开展了第二次阶段性质量调研分析会暨省课题组活动。

首先，课题组成员陈恋一老师开设以《承千年精粹 挺中华脊梁》为题的文化专题复习课。陈老师以雪容融的原型灯笼为导入，设计了“构建知识框架”、“易错易混点”、“链接中考”三个模块，坚持以学生为主体，充分发挥了学生的主观能动性。课堂氛围活跃，教学效果较好。

质量，始于教育，终于教育。紧接着，由金坛第二初级中学邵华老师进行了教学质量调研试卷分析。邵老师对考试数据做了详细分析，依托数据精准分析问题所在，同时针对性地提出夯实基础、提升解题能力等问题的有效策略。

最后，教研员李老师指出，二轮复习要更注重“核心素养”，关注学生能力考查。她强调要重视学生的主体地位，面向全体学生夯实基础，找准问题，查补短板，将解题思路、方法有效融入课堂，落到实处，培养学生规范答题意识，从而提升教学质量。

习主席曾说，给人以星火者，必怀火炬。本次分析会给大家指明了方向，明确了今后教学的重点，增强了教学质量意识。让我们砥砺前行，共创中考新辉煌！

                                   （供稿：良常初级中学 陈恋一）