4月21日下午，茅麓中学邀请区综合实践活动课程实施情况调研小组来到学校，对该校综合实践活动开展情况进行把脉调研。

调研组首先听了王殿军老师的《茶叶的鉴别》和王春龙老师的《营造和谐的生态班级》两节综合实践课。王殿军老师利用校本课程《茶乡茶韵》，结合时令和学生去茶厂实践的经验，先介绍了茶的种类，特别是对茅麓的绿茶做了重点介绍，又从茶叶的制作工艺，制作过程做了介绍，最后对茶叶的包装一一作了展示。王春龙老师结合学生的前期实践活动，展示了各个小组的成果，结合小组的小盆栽，分别对二月蓝、婆婆纳、毛茛等作了介绍，并布置了相应的后续任务。随后，调研人员查阅了本学期该校综合实践活动课的备课、抽取了相关班级的学生进行了问卷、听取了该校综合实践活动课程实施情况的汇报。

反馈中，调研组成员认为，该校综合实践活动能有序持续的进行，学生具备了一定的能力；能够利用地方的特色，编写校本教材，并能持续有效地进行教学，让教师的资源得到了最大化的利用，潜移默化地影响了学生对家乡的认识。同时建议，教师要能够放手让学生去调查研究，能形成多元化的评价，建立合理的评价系统。