金风送爽，迈入新程。根据《关于举行常州市中学学科教师“三题”能力比赛的通知》的精神，推动我区初中英语教师深入研究2022版新课标学业评价要求、中考命题改革新方向，发挥讲题对教师专业发展的促进作用，区教师发展中心于九月举办了初中英语第一次“讲题比赛”活动。但在新课标、新理念背景下，教师对讲题如何展开存在诸多困惑。因此，2022年9月15日，在研训员孙静芳老师的组织下，全区40周岁以下的英语教师齐聚发展中心参与了本次讲题培训活动。活动以交流研讨的方式开展，先观课再评课，帮助老师们在讨论过程中总结讲题规范与要求，明确讲题思路，从而进一步更新完善教学理念。

活动最开始，孙静芳老师就本次活动形式与内容作了简要说明。此次培训活动以课例研讨为基本形式，五位教师根据不同课型录制讲题视频，其他教师在观课之后进行评。课，由此挖掘讲题比赛的规范核心与要求，同时建议老师们具体从课堂亮点、不足、建议与教学智慧四方面入手，分析教学的规范性、伦理性与艺术性。同时，孙老师强调语言要言简意赅，鼓励教师各抒己见，畅所欲言。

之后，活动进入观课议课环节。首先是段玉裁初级中学潘潇潇老师带来的阅读理解讲题视频。在观看结束后，老师们就该课的亮点与不足进行讨论。他们认为，潘老师具有较高的个人素质，语言流畅，讲解到位。但在教学实际中应注意形成课堂闭环，技巧结合实践内化，鼓励学生多思考、勤参与。接下来，教师们观摩了第五中学孔晶晶老师带来的综合填空专项现场讲解。孔晶晶老师教学经验丰富，课堂把控细腻自然。她以分析难度系数导入，吸引学生兴趣。同时对难题、易错题进行拓展讲解，不拘泥于练习本身。且在课堂结尾时升华文本，引导学生感受文本隐含的情感价值与精神品质。她的课堂让参与培训的每一位老师都深感受益匪浅，讨论氛围也因此更为高涨。 

随后，孙静芳老师就老师们的观点进行了阶段性的总结。从两位老师的课堂中，可以发现讲题比赛的两大规范。一、教师教态与教学语言。孙老师指出教师的教态应包括表情、动作、服装、眼神与手势五个方面。教态是教师素质的外在表现，也是教学过程中一种强有力的教育因素，具有潜移默化的强大力量。同时，教师的口语表达也需优美流畅。教师语言是师生互动的重要桥梁，合理规范的表达能使师生沟通更加密切，从而达到最佳教学成效。二、素养立意、育人为本。新课标强调教学应坚持育人为本，培养学生核心素养。因此，教师在授课过程中不仅需要关注英语学科的工具性，更要看到英语学科的人文性。于讲题之外挖掘语篇的情感价值，发挥学科立德树人的育人功能。 

在明确了两大规范的基础上，教师们继续观摩了华罗庚实验学校袁琳老师带来的完形填空讲题视频与建昌中学杨雪红老师的“六选四”阅读专项微课。袁老师的课堂体现了她极高的创新意识。她通过题目帮助学生感知技巧，并引导学生基于技巧的概括和整合展开更多的实践活动，以文章对比再次运用技巧，内化所学，加深对阅读技巧的理解，锻炼了学生的分析与判断能力与和思维品质的进阶。杨老师循循善诱地引导启发学生，由浅入深分析文本，帮助学生理解知识与技巧。她的课堂循序渐进，稳扎稳打，富有较强的实操性。

老师们讨论热烈，纷纷提出了自己对于这两堂课的评价与建议。孙静芳老师在聆听了教师们的想法后进行了概括。她认为，这两堂课体现了新课标理念中极为重要的两点要求，即在课堂中落实“英语学习活动观”与贯彻“教-学-评”一体化。孙老师引导在场教师再次回顾了教学中落实“英语学习活动观”具体方法与步骤。她指出，在日常教学中教师应坚持以学生为中心，有序开展学习理解、应用实践和迁移创新这三类活动。教学设计不应偏离活动观方向，且必须注意三类活动开展的顺序性，循序渐进地推动学生由知识向能力，能力向素养的转化。教学评价应贯穿课堂教学的始终，发挥教、学、评三者间的协同育人功能。

基于对新课标理念的进一步理解，老师们最后观看了华罗庚实验学校黄寒懿老师的写作专项讲题微课。黄老师的课堂紧扣写作评价要求，层层递进，条理清晰。老师们充分肯定了黄寒懿老师课堂教学的严密设计，但也就本课可改进之处提出了自己的建议。

最后，孙静芳老师对本次活动进行总结，再次明确了基于新课标理念下的讲题的规范性和艺术性。不同于以往专家讲座直接指明方向途径，此次培训活动以教师本身为主体，通过探讨的方式集思广益，使得老师们更清晰地了解讲题比赛的规范与要求，同时也能将理念辐射日常教学，改进课堂教学方法。在实际课堂中，教师们必须避免“教师一言堂”现象，改革灌输式教学方式，用英语学习活动观组织教学，加强课堂设问的思维含量，循序渐进地锻炼学生的思维品质。孙老师希望青年教师不仅要专注低头教学，更要时刻抬头看天，不断更新教学理念。

“三人之行，觉左右以为师”。相信老师们通过此次活动，既能明确讲题比赛的设计思路，亦能进一步改革和完善日常教学方法，从而真正将新课标理念落实于教学实践。

                                             段玉裁初级中学潘潇潇 供稿