研讨课堂模型,提升复习效率 ——2023届高三化学第二次教学研讨活动
发布时间:2022-09-23 信息发布:成群 浏览量:1706次
为提升高三化学一轮复习的精准性和有效性,2022年9月23日在金坛区化学研训员成群老师的召集下,全区高三化学教师齐聚江苏省华罗庚中学,进行了2023届高三化学的第二次集中研训。
研训分成两个阶段,首先全体高三教师在江苏省华罗庚中学高三(9)班观摩了周泳先老师的复习课——铁及其化合物。周老师这节课以激光打印机墨粉成分的探究为主线,通过定性检验和定量检验两种不同探究方案的设计,将铁及其化合物的性质和应用有机的整合在一起,体现了新课程标准所强调的创设真实的情景,解决真实的生产生活中问题这一重要精神。大家一致认为周老师这节课选题贴近生活,贴近学生,设计精巧,符合高考理念,同时关注高考热点,注重学科表述,突出规范,强调细节,是一节优秀的元素化合物复习展示课。



第二阶段由区化学研训员成群老师主持,各校展示自主编写的元素化合物复习学案、元素化合物单元练习卷并解读设计理念,成群老师对各校教学案,练习卷进行了点评,充分肯定了各校教学设计及单元练习卷的版块设计思路,认为各校都充分考虑了本校学生的学情,对内容的设计侧重方向有明显的区别,成老师认为,只有设计出适合自己学生的教学案和单元练习,才能真正有效的提升一轮复习的效率,达到事半功倍的目的。

最后成老师强调元素化合物知识具有知识散、记忆难、容易忘、不会用等特点,在复习过程中千万不能只注重知识传授而忽视了学科观念建构。元素化合物知识与其他知识练习密切,在复习过程中要注意以元素化合物知识为背景,将关联知识进行全方位多角度的立体式整合,通过创设情景激活知识;通过创设新颖的设问方式激活迁移应用;通过链接高考的训练完成解题模型的建构。相信在四所高中校所有高三化学人的共同努力下,2023届的金坛化学一定能有所突破,再创佳绩!