2022年9月23日，区初中综合实践推进组与课题组成员赶赴二中开展教研活动。首先由段玉裁初级中学潘红琴老师给大家带来《绘制标志》展示课。她从“认标志”导入，让学生说出老师展示的标志名称，答出来的给予奖励。随后，她又开展“观标志”活动，带领学生观察标志的外形、颜色等特征。潘老师再指导学生“赏标志”，让学生充分领略到设计之美，激发学生的创作热情。随后潘老师引导学生以自己的姓名为主题制作标志，学生制作完成后，教师邀请几位同学展示自己的作品并做设计说明，潘老师充分肯定了学生的技能和创意，给学生积极的心理暗示。接着，潘老师趁热打铁，指导学生为第八届长荡湖水世界活动设计会徽做准备，谈谈自己的想法。在潘老师的精心指导下，学生们的精彩表现让人刮目相看。整节课课堂气氛融洽，学生积极思考发言，完成小组活动和标志设计，是一节精彩的展示课。

第二节课是河头中学周迎春老师的《栽培吊兰》。作为常见的绿植，吊兰为净化空气和美化环境发挥了重要作用。周老师巧妙抓住这一主题，带领学生识吊兰、品吊兰、种吊兰。周老师充分发挥小组合作的作用，以小组形式完成吊兰的栽培，学生的劳动技能得到增强，合作意识得到培养，最后周老师带领学生复习了栽培吊兰的注意事项并拓展延伸了班级植物角的设计，为学生课后独立栽培、设计植物角进而美化环境、装点生活打下坚实的基础。

展示课结束后，杨月老师给大家带来了《新时代初中劳动教育活动探索》的讲座。杨老师从文化建设入手，再从学科教学、校内生活、日常管理、家庭生活、社会实践等方面培养学生的劳动技能，提升学生主动探索意识。

最后，全体成员就2节展示课和讲座展开研讨。大家从选题、课堂教学的导入、转接、教学效果、如何将劳动与学科教学整合等方面展开积极研讨，一致认为三位老师精心准备、实施得当、效果良好，为初中综合实践活动的深入推进起着良好的铺垫作用。