近日，常州市教科院蒋敏杰所长一行来到花山小学开展“市教科院区域调研”活动，旨在进一步了解乡村小规模学校教育教学工作，提升乡村教师业务素养，促进教育优质均衡发展。区教师发展中心相关负责人及部分学科研训员参加了本次活动。

活动中，该校吴荣强校长围绕“学校面临的困境”“对待问题持有的态度”“走出困境的路径探寻”三个方面向调研组作《聚焦乡村教育：从直面问题到路径探寻》工作汇报。该校一直坚持“照亮你，温暖我”的办学理念，将聚能、点亮、发光作为学校的校风、教风和学风，以培育温暖、灵动、多彩、向上的萤火少年为最终的育人目标。活动中，该校通过五节丰富多彩的汇报课，展现了“双减”背景下的以“小”为突破口，从关注“一群人”到关注“每一个人”，生生互动，师生互动，不断提升学生自主学习能力的小班化教学成果，给专家们留下了深刻的印象。常州市教科院综合实践活动教研员孙美荣老师为该校师生带来了一节精彩的示范课，以独特的设计、巧妙的方法、崭新的理念、有趣的互动，使山乡教师近距离感受专家的魅力课堂。蒋敏杰所长通过《乡村教育与教育振兴乡村的区域实践与思考》专题讲座，为乡村小学的发展指明了方向和路径，使参加活动的每一位教师受益匪浅。

活动最后，蒋敏杰对此次活动作总结发言，对花山小学各方面发展给予高度肯定，希望花山小学能以此活动为契机，在专家们的精细指导下，在“双减”行动的引领下，继续立足“小班化”课堂的研究，且行且思，助力振兴乡村教育。