近期，华罗庚实验学校教育教学联盟召开了以“聚焦课程新风标、引领‘双减’新航向”为主题的分析研讨活动。区教师发展中心相关负责人、各联盟学校校长、副校长、教务主任、年级组长、学科教研组长及班主任代表参加活动。

华罗庚实验学校教导处陈文萃主任结合各联盟校教育教学情况分析报告，借助大数据精准分析，对各学校、各学科之间的优势和不足进行具体说明，既关注校际与校内的横向对比，也关注本学年与上一年的纵向对比，切实有效地落实了“摆事实，找差距；暴露不足，解决问题”的务实精神，并就下一阶段如何提高联盟校的总体教学质量提出了切实有效的建议。

各联盟校还分别就优秀教研组建设、德育管理、优秀班主任工作以及学生心理健康教育四个方面进行了分享和展示，为各校之间相互学习、共同进步提供了契机。白塔中学作《善阅读 乐表达》专题发言，结合该校语文教研组的实际情况，详细阐述了“善阅读 乐表达”的建构背景和理念、内容实施和策略、阅读建议和评价。西岗中学介绍了关于理科教学中教学共生长的故事，从教学中的实践案例着手，强调了抓教育思想，提升学生学习兴趣的教育路径。朱林中学的班主任管理工作经验分享，强调要以身作则，起表率作用；要关注品德，树正气班风；要感化学生，强同心团队，彰显了以学生为本的教育理念和强立德树人的教育目标。汇贤初级中学作《打造积极班集体，做阳光班主任》交流发言，提出要用阳光心态塑造阳光的心灵，用班主任的阳光感染学生的阳光。华罗庚实验学校从制度建设、课程引领、环境熏陶、档案报告、团辅心育五个方面介绍了学校的心理健康教育活动，强调要关注“双减”背景下学生心理健康教育，并对下一步关注教师心理、家长心理等教育活动做了简要分析。

    区教师发展中学徐毅副主任肯定了本次会议精准剖析、务实分享的会议精神，认为此次会议做到了前后衔接、纵横对比、德智齐抓、点面结合、冷热兼备。针对各联盟校下一阶段的教育教学工作，他提出了中肯的建议，一要注重优质学生发展和教育均衡发展；二要重视数据背后的教育教学管理，更新教育观念；三要推进课标落地生根，增强双减实效性。他特别强调，教师们既要仰望星空，又要脚踏实地，要立足课堂，以问题为导向，通过差异化教学，培养有创新能力、探索精神、核心素养的新时代少年。