近日，良常初级中学举办“良·乐”课堂教学公开展示活动。区教育局副局长张五芳、基础教育科相关负责人、区教师发展中心各学科研训员、各初中学校青年骨干教师参加了本次活动。

与会人员现场观摩了23节展示课，并在课后进行了集中研讨与深入交流。大家对该校教师的课堂教学水平和教学效果给予了高度评价，同时就深度学习、大单元教学、学科核心素养等前沿热门话题进行切磋交流，每位老师都收获满满、启迪颇深，对该校新优质学校创建现场评估验收工作充满信心。

总结汇报环节中，该校潘霞副校长针对新优质学校创建中的课程建设情况作汇报交流，表示学校将一如既往谨遵“自强不息，惟良乃常”的校训，将督导调研、验收评估等工作挑战化为前行动力，通过整合拓展教学资源、完善学科课程体系，全力推广“良·乐”课堂的育人范式，激发教师创新求变的活力，促进学生全面发展，快乐成长。随后，各学科研训员结合听课感悟和交流体会，对课堂展示情况进行了系统总结。在肯定成绩的基础上，研训员们建议该校教师继续优化课堂教学方法，提高知识传输中的思维含量，从细节入手，不断更新环节设计，循序渐进、持之以恒地培养学生的学科素养和乐学品质。

张五芳副局长对该校新优质学校创建筹备工作表示肯定，她指出，优质的课堂教学设计要做到科学性与艺术性相统一，首先需要以备课组为单位，以新课标为经，在课堂中科学性地设置教学环节、精选教学内容、配置教学活动、设计过渡语言；其次以陈述性、过渡性、鼓励性语言为纬，让情境感和体验感契合，艺术性地推进课堂教学。张五芳强调，要坚持更新教学观念，避免授课模式老旧、教学方式滞后等问题，教师在备课时要精准设计、撰写详案、聚焦学习情境，激发学生探索兴趣，让学生进入研究性学习的氛围，以此增强学生学习的体验感、获得感。该校王卫平校长表示，将以新优质学校创建为契机，继续深入开展各类教育教学能力提升活动，丰富教学情境资源、深化学生课堂体验，真正做到创新务实、与时俱进，以脚踏实地的工作态度助推金坛教育高质量发展。