日前，薛埠中心小学承办了我区第三次数字化学习现场观摩研讨活动，教育局副局长姚水虎、装备中心、教师发展中心相关人员、平台开发公司技术人员及全区第一、二批试点学校分管校长及骨干教师代表近40多人，参加了此次活动。

薛埠中心小学数字化学习的建设与推进，以数学学科为切入点，围绕数学学科资源库的数字化建设与应用研究、个性化“数字课堂”探索、数学学科学生学业评价等研究内容，确立清晰可操作的研究目标，以课例为载体，积极探索数字化平台背景下的教与学的方式变革。当天，该校张伟江、沈亮两位老师分别为大家展示了五年级《用字母表示数》和六年级《直柱体侧面积、表面积计算》复习课。

研讨会上，该校陈金明副校长从宣传、规划、培训、实施、设想、困惑六个方面，紧扣“目标、途径”两个关键词，就数字化数学课堂建设在教育、教学工作中的推进与管理作了简要汇报。两位执教老师分别就课的准备、构思和真实的教后反思，既与大家一起分享了经验与智慧，也道出了困惑与质疑。特别是对该系统在捕捉生成性资源、资源库数据及时更新等操作层面提出了合理化的建议，让该平台开发公司技术人员频频点头，表示感谢。教师发展中心房小科老师，结合我区参加常州市课堂教学评比的经历，着重阐述了“数字化学习”的意义，并从学习方式的改变、师生与生生的交流方式的改善两个维度提出了有针对性的要求和希望，为进一步推动数字化学习的稳步实施和数学老师的成长开启了启迪之门。

姚水虎副局长从学校、教师、学生三个层面，充分肯定了架构数字化课程建设的合理性、“走小步、不停步”规划推进的成效性，并对学校、教师能较好地处理摆正技术与教学的位置关系，学校给予山村孩子信息化教育所作出的努力给予了充分肯定。