2月28日，社头小学召开“广结同心，玉兰花开”学生成长工作推进暨“大家访”经验交流会，以扎实推进“龙城教育先锋”点亮工程，深入开展“铸魂育人”行动，引领教师争做有乡村教育情怀的“正慧”教师。

交流会上，党员、青年教师、班主任等7位代表就开学以来针对留守学生、学困生、贫困生、特殊家庭学生开展的大家访活动中的所见、所闻、所感进行交流。他们从不同维度就如何帮助学生提高学习成绩、缓解心理压力、纠正思想偏颇，以及指导家长科学育儿等方面进行了经验分享。

该校党支部书记、校长赵锁庆就后续扎实推进学生成长关爱行动提出四点要求：一要以支部党员为中心，带动更多老师参与到这项活动中；二要精准调研，摸清“家底”，及时了解结对学生情况，对学生进行思想上引导、生活上照顾、学业上辅导、心理上疏导，全方位关心关爱学生，特别是生活或学习有困难的学生、身体或情绪状况不佳的学生，坚持“一生一策”，建立关爱档案，聚焦学生所需；三要灵活运用线上线下形式与学生家庭建立联系，充分拓展家校协同育人路径；四要将学生成长关爱行动的推进落实为日常的工作要求，与教学工作和德育工作紧密结合。赵锁庆强调，“大家访”没有终点，全体老师要结合新形势、新任务，持续深入开展大家访活动，并更好地梳理、总结家访工作取得的先进经验，形成可复制可推广的家访工作品牌，助力学校德育工作高质量发展，让学校成为学生健康成长最坚实的后盾。（刘明珠）