为了让六年级毕业班学生了解即将面临的入学变化，了解小学与初中的差异，减少对中学的陌生感、神秘感，化解忧虑，做好入学心理准备，日前，朝阳小学六年级全体学生来到第三中学学习参观，让学生提前感受了初中的校园文化和学习氛围。

活动中，该校的“沙画”介绍，覆沙造影，轻拨见明，有理有节，一气呵成，连贯动态的画面将中学校园、学习生活场景一一展现；课程报告中，两位中学老师或娓娓道来或激情澎湃，睿智的语言，生动的案例，现场孩子积极的互动将活动推向高潮；校园参观，学校浓厚的学习氛围、丰富的校园文化深深地吸引着在场的孩子。活动结束后，孩子们纷纷表示，对初中生活充满了憧憬，要积极调整自己的状态，为步入初中做好准备。　　

根据区教育局关于开展毕业课程设计要求的精神，该校积极谋划，构建了综合、开放、以关注学生素养培育为主的毕业课程，本次中小衔接教育是毕业课程的一部分。除此之外，“我们这样定格”、“唱响毕业歌”、“拇指海报”、“给母校的情诗”、“校长讲坛”等活动的组织实施，形成了一个全方位、重体验的毕业教育。

据朝阳小学相关负责人介绍，毕业课是学校的传统，但以往六年级学生毕业多是以一场毕业演出，或一次毕业典礼进行。为了帮助毕业生适应中学生活，该校从本学期开始设置毕业课程，以其综合化、课程化构建，帮助学生树立人生的信念，找准人生的兴趣，确定人生的目标，寻找生活的榜样。