发布时间：2024-05-06 信息发布：房小科 浏览量：2146次
各小学：
按学期教研计划，本学期市“同题异构”联校教研活动主题聚焦“跨学科主题学习”。2月21日以“分段计费”主题活动为内容，向全市各校、各名师工作室发出邀约。在规定的时间内，收到来自本市一市六区的教学设计27个，经过专家盲评及研究需要，特推荐不同课时开展现场同题异构教学观摩研讨，并同步邀请相关研究团队作主题微报告，邀请苏教版小学数学教材编委参与活动并作主题报告。本次活动以“强化学科实践，变革育人方式”为主题开展实践探索，体现新课标的实践性解读。现就活动的具体安排通知如下：
一、研讨主题： 小学数学“跨学科主题学习”教学研究
二、研讨思路：
1.以一个跨学科主题的教与学为例，研讨情境设计、活动实施、教学评价等关键环节的策略，以明确内涵样态、教学模型。
2.开展以“学校—区域—大市”系列研究系列研讨，突出研究、引领的教研转型。
三、现场活动时间： 2024年5月10—11日
四、现场活动地点： 常州市龙城小学
五、参与对象：各校数学教师（参会名额分配见附件）
六、具体安排：
时间 | 主题 | 内容及执教人 | 主持 | |
10日 下午 | 13∶00-13∶40 | 课堂教学 | 分段计费（第一课时） （常州市龙城小学 徐馨尔） | 李志军 |
13∶50-14∶30 | 分段计费（第二课时） （金坛区西城实验小学春风分校 李分霞） | |||
14∶40-15∶20 | 分段计费（第三课时） （经开区宋剑湖小学 陈怡） | |||
15∶30-16∶30 | 沙龙研讨 | “分段计费”的内容序列及目标设计 主持人：蒋敏杰 参与人员：徐馨尔、李分霞、陈怡
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11日 上午 | 8∶20-9∶00 | 课堂教学 | 分段计费（第一课时） （溧阳市外国语小学 袁依） | 薛良 |
9∶10-9∶50 | 分段计费（第一课时） （常州市觅渡教育集团广化校区 田珏） | |||
10∶00-10∶40 | 分段计费（第二课时） （新北区三井实验小学 姜肖伶） | |||
10∶50-11∶10 | 主题汇报 | “跨学科主题学习”活动路径的设计与实施 （新北区龙虎塘第二实验小学 荆亚琴） | ||
11∶10-11∶30 | 例谈数学跨学科主题学习设计的关键要素（溧阳市外国语小学 芮金芳） | |||
11日 下午 | 13∶00-13∶40 | 课堂教学 | 分段计费（第二课时） （常州市博爱小学 管丽辉） | 张彦 |
13∶50-14∶30 | 分段计费（第三课时） （武进区星河实验小学 贾颖） | |||
14∶40-16∶40 | 专家报告 | 小学数学中的跨学科主题学习（江苏凤凰教育出版社 侯正海） | ||
七、备注：
1.本次同题异构活动共分为三场，从教学研究的整体性上，可通过轮换让更多教师参与本次研讨活动。
2.本次活动不收费，返往交通费回原单位报销。自行拼车前往。
金坛区教师发展中心