9月27日下午，朱林中心小学开展了课程建设阶段成果展示活动，《常州教育》主编鲁兴树、洪泽县教师研修中心副主任万泽民、金坛区教师发展中心副主任陆卫英、相关研训员及全区小学教师代表参加了活动。

专家们走进教室，聆听了该校吕桦、沈荣花、张文娟、韩一飞等四位老师执教的语文、数学校本课程。教师代表充分肯定了课程内容选择的适切性，游戏贯穿始终，动手操作的有效延伸、有序引领、有序思考，使学生的所学经验得到了再创造、再升华；区教师发展中心研训员房小科从数学课程建设的角度谈了自己的一些感想：有特色，基于“幸福”与“适性”，将数学游戏这颗树长成参天大树；依托教材，将游戏丰富化；基于儿童立场，组织有效教学。特别是将数字化引进了课堂，大大激发了学生的学习热情，提高了学生的学习效率。

随后，该校袁仲华副校长从课程建设背景、课程目标、课程实施、课程评价、课程成果及遇到的困惑入手等方面作了题为《让每一颗种子幸福成长》的课程阶段成果汇报，详细介绍了课程实施过程中整体规划，分类实施等一系列做法。鲁兴树主编对该校课程建设所做的工作给予了充分的肯定。他以“幸福”为线索，诠释了幸福教育的概念。在课程改革的路上，一要让学生觉得有意义才幸福，所选课程内容，课堂教学要生活化；二要有丰富的过程体验才幸福，努力为学生创造成功体验，培养学生自立、自信、自强的优秀品质；三要有幸福的能力才幸福，创设多种途径，锻炼学生，成长学生。并希望今后在课程的个性化、多元化等方面作进一步的思考与探究。

据悉，该校自开展课程建设以来，以省立项课题研究为平台，多次开展研讨活动。目前又申报了数字化校园建设课题，借助“互联网+”，推进课程建设。