为进一步加强对新课标、新教材、新高考的研究，提升区域高考品质，7月12日上午，金坛区2024化学高考试题分析会在江苏省华罗庚中学举行。会议由区中学化学教研员成群老师主持，各校化学教研组长、备课组长、高考命题小组成员、近5年工作的青年教师及2024年即将入职的优才计划招聘新教师全员参与了本次会议。

本次活动分为三个环节：首先是省华中的吴风琴老师分享了24届高三化学备课组的复习教学经验。吴老师从一轮复习的系统教学及练习编制；二轮专题复习及训练；三轮复习的回归及提升三个角度总结了24届高三化学教学的得与失。

  第二个环节是25届高三备课组长王一琛、谢飞老师分别对24年高考试卷及仅年高考考点进行了详细的分析。王老师从高考命题特点及高考规律总结，结构经典试题注重教考衔接两个角度深度剖析了24年江苏高考化学试题，强调了高三教学中“五多讲、五少讲”原则。谢飞老师则将近4年高考试题进行了详细对比，将知识变化、考点变化、题型变化进行了详细的解读。

  第三个环节是题为《领悟新高考的新常态、落实新教学的新定位》的专家讲座，专家从“为什么考？考什么？怎么考？”三个角度解读了近几年江苏高考与各地高考真题之间的联系，强调了江苏化学高考突出了陌生而有价值的复杂情境下，真实学科问题的解决这一核心。同时还提出了四个高考新常态：立足必备知识夯实基础；紧扣课程标准引导教学；增进学科理解追寻本质；指向核心素养融会贯通。同时还提醒教师们要落实好以下新教学的新定位：用好新教材，教学内容明确；抓住新课标，教学目标清晰；理清为什么，学科逻辑严密；培养什么人，教育目的高远。

  本次研讨会交流思想、分享经验、共同进步，为金坛区新高三的化学教学提供了新思路、新方法，必将助力化学教育发展更上一层楼。