11月30日，镇江京口区教育局副局长、特级教师刘正才带领该区语文教研员、语文骨干教师一行30人，来到西城实验小学考察语文课程建设。

上午，西城实验小学三位青年教师向大家呈现了低、中、高三个学段的苏教版语文教学课例。黄文谦老师执教的《大禹治水》，基于课程标准，运用“图式识字”方法，音、形、义一体，基础、拓展融合，展现了识字教学校本化的途径和策略；蒋云芳老师执教的《雾凇》，以词语教学为突破口，串词理文，解词赏文，炼词作文，板块清晰，层层推进，体现了“例子”作用，展现了“学段”特点，呈现了“语用”导向；王芳老师执教的《大自然的文字》，从科普小品文的“知识性”和“艺术性”入手，重点放在“语言艺术”的赏析，课堂中引入多篇文本，形成互文，开展比较阅读，在“读、比、品、仿”的系列语言实践过程中体悟科普小品文的文体特点。

下午，西城实验小学陈耀方校长向镇江京口区教育代表团汇报该校语文课程建设的整体思路和具体策略，他从背景分析、理论研究、课改框架、操作体系、实施方法、绩效评价等方面系统而全面解读了该校的语文课程建设，赢得了大家的共鸣和思考。

西城实验小学的语文课程建设先后经历了模仿、内化和自创三个阶段，今后将着力基础课程、拓展课程、研究课程三维一体的语文学科校本实施的课改研究。