为进一步落实新课标理念，改革英语课堂教学模式，优化教学过程，同时提升青年教师课堂教学技能，5月8日，在金坛区汇贤中学召开了素养立意下进行读写结合的初中英语教学研究活动。全区八年级英语教师、课题组成员、中心组成员及青年教师成长营成员积极参与了此次活动，共同探索英语教学的新思路、新方法。

一、课堂展示：集体观摩，研课探微

活动伊始，汇贤中学的陈翠老师在八（2）班带来一节精彩的公开课 ——《8B Unit6 Integrated skills》。陈老师以学生为中心，巧妙地将阅读与写作相结合，引导学生在阅读中积累语言知识，培养语感，同时通过写作任务让学生将所学知识运用到实际表达中，充分体现了素养立意的教学理念，促进知识向能力的转化。课堂上，学生们积极参与，思维活跃，展现出良好的学习状态和学习效果，拓展个人思维，塑造优良品格。

二、专题讲座：学思同行，理念引领

展示结束后，陈翠老师以《素养立意下的读写结合教学实践》为题，结合自己多年的教学经验和教学案例，深入浅出地阐述了在初中英语教学中如何有效实施读写结合的教学策略。她从教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用以及教学评价的实施等方面进行了详细讲解，为参会教师提供了宝贵的教学思路和方法借鉴。讲座过程中，陈老师还与参会教师分享了自己备课过程中的各项思考，如何结合人工智能技术有效地进行教学设计，最大化地辅佐课堂教学，为教学服务。

三、沙龙研讨：专家论教，赋能增效

活动最后，金坛区初中英语教研员孙静芳老师立足区域学情，对中考新题型和八年级期中考试进行了详细的解读，为准九年级教师们开展相关教学工作指明了方向。此外，孙老师结合实际教学活动着重强调了读写结合在日常课堂教学中的重要意义，鼓励全体英语教师勇于推进课外阅读，有序落实三阶段化课外阅读教学，致力于打造有趣、有思、有得的英语课堂。

本次教研活动的成功举办，为教师们提供了一个学习交流的平台，促进了教师之间的相互学习和共同成长。在今后的教学工作中，相信老师们会将本次活动中学到的理念和方法运用到实际教学中，不断提升自己的教学水平，让教研真正地服务于教学，收益于学生，为培养学生的英语学科核心素养而努力奋斗。

供稿者：王倩（汇贤中学）