“课堂是教师成长的沃土，考核是专业精进的阶梯。”新教师考核不仅检验教学基本功，更是点燃教育热情的契机。为了促进青年教师专业发展，帮助新教师回顾、总结、反思入职一年的进步和收获。5月30日，2024年新教师课堂教学考核在金坛区段玉裁实验小学开展。

在本次新教师课堂教学考核中，共有11位新教师，每一位新教师聚焦学科核心素养，发挥个人教学特色，呈现了一场场精彩的课堂。他们的教姿教态从容稳重、教学语言精准生动、教学设计亮点频现、教学方法灵活多样，无不展现出各自扎实的教学基本功与深厚的学科素养。

课堂考核结束后，刘留副校长和纪佩桦副校长对新教师的表现进行了点评，分别从教学设计、教材解读、课题选择、师生互动等方面分享交流了观课感受，既肯定了所有新老师入职一年的成长和努力，也针对性地提出了宝贵的建议。

活动最后，金坛区教师发展中心小学陆卫英老师作总结引领，陆老师表示对新教师入职一年来所呈现的优秀答卷感到十分欣喜，同时对所有新老师提出了精进板书、教学突出学生主体意识与灵活性的课堂评价的建议，期待每位新老师能够保持教学热情与未来可期的教学潜力，更严格地要求自己练好基本功。

本次考核充分展现了新教师的扎实功底与教学风采，为新教师们提供了一个互学共进、以评促思的机会与平台。愿新教师们博观而约取，厚积而薄发，不断精进自身，继续站稳讲台，向下扎根，向上生长，青苗破土，绽放芳华!