为贯彻落实区教育局转发的由教育部、司法部等部门联合印发的《青少年法制教育大纲》文件精神，日前，河头中学召开了专项德育工作会议，研究制定具体实施方案，确保该项工作落到实处。

研究会上，汤忠芳副校长详细解读了该文件的意义及其指导思想和工作要求，他结合文件精神，联系现阶段学校德育工作的客观形势，详细剖析诸如校园欺凌等背后凸显的法治教育严重缺位的问题。政教处负责人则从初中阶段的法治教育目标的角度发表了自己的观点，他认为初中阶段的法治教育任务应当有所侧重，既注重对前阶段教育目标的延续和深化，更要注重初中学段的特点，如初中阶段提出的，要初步具备运用法律知识辨别是非的能力，初步具备依法维护自身合法权益、参与社会生活的能力。一些教师代表则谈了一些建设性的意见，如“学生运用法律知识辨别是非的能力”具体如何培养和评价，还有实施过程中的课时保障、课程、教材、评价等具体问题。

最后会议讨论决定，由学校成立校本教材委员会全面分解初中学段教育目标，将教学内容分解至七八年级四个学期，着力整合现实性、代表性教学案例，并着手建设配套的校本化法治教育教材。