为进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，花山小学立足实际，采取走班制积极开展了丰富多彩的社团活动，为校园文化注入了新的活力。

近年来，花山小学十分重视学生社团的建设，根据孩子的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了多个社团：手工编织、十字绣、羽毛球、乒乓球、象棋、乐器、合唱、科学探究、纸浆画、书法等12个社团小组。为了更大地激发学生的兴趣，该校营造了全体教师齐上阵，每个学生人人都参与的良好氛围，并逐步形成“全面发展、特色发展”培养方式。为了保证活动效果，该校为每个社团选定了有特长的教师担任辅导教师，充分利用学校所有的资源，每周二下午的第一、二两节课开展社团活动。固定的活动时间和地点，打乱年级编组，加上社团负责人提前安排好活动的内容和形式，认真准备，提高了社团活动的有效性。目前该校社团类型多样，活动开展得有声有色，呈现“百花齐放”的局面。

通过社团活动的开展，学生在校时间被有效地利用起来，悠扬的歌声洋溢在校园，多彩的画笔描绘着幸福的生活，灵巧的双手创造出一件件精美的艺术作品……人人参与，人人受益，学校真正成了孩子们学习、生活的乐园。该校的孩子们在社团活动中快乐成长，在小社团大舞台上追逐着童年的梦想。