春天是芬芳的气息，一丛丛、一簇簇，又嫩又美的花儿在空气中传播着清新的花草气息；春天是泥土的气息，所有沉睡的种子，都可以在这儿孕育，并赋予生命一种变换的姿态。3月24日上午，江苏省“十三五”课题《小学“儿童文言”微型课程开发研究》开题论证暨教科研培训会议在西城实验小学举行，常州市教科院龚国胜主任、王俊博士、金坛区教师发展中心王志忠副主任参与了此次活动。
在课题开题论证过程中，课题主持人冷漓锦老师简要地汇报了课题价值取向和操作体系，专家组与课题组成员展开了热烈的互动讨论。通过论证，专家组一致认为，该课题的选题很有价值，有前瞻性，核心概念界定正确，研究内容详实，但在课题设计方案的撰写上，表述还可以更明晰一些。譬如，核心概念的界定必须结合文献表述和本课题的内涵，进行具有本课题特色的表述；研究目标的表述除了关注知识与技能，还更应关注学生对中华传统文化的理解与传承。课题论证虽然时间不长，但专家的论证却为课题的有效开展奠定了基础，指明了方向，明晰了思路，更为该课题的研究提供了切实有效的研究措施。
开题论证会之后，龚国胜主任还向西城实验小学教育集团“五级梯队”教师作了“课题研究的内涵与表达”专题讲座。讲座通过大量的实例为老师们讲解了课题研究的内涵，从课题申报、好选题的基本要求、申报评审书的理解及表达等六个方面用通俗易懂的语言深入浅出地对课题研究进行了分析和指导。
据悉，“科研兴校”是西城实验小学教育集团的不懈追求。近三年，该校已有3项课题被确立为江苏省教育科学重点课题，4项课题被确立为常州市备案课题。本次培训活动对提高该校教师的教科研能力，提升师资队伍水平起到了积极的推动作用。