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朝阳小学:专家引领,助力成长

信息来源:    发布时间:2017-05-02    浏览量:1223次

  426日至28日,面向全区的“金坛公开课暨段力佩青年教师主动发展团队成员成长展示”活动在朝阳小学举行。为期3天的活动,分语文、数学、英语三个专场,由朝阳小学于源、谭亚鹏、杨彩等工作五年内的三位年轻教师进行课堂教学展示与个人成长汇报,同时学校邀请了常州市局前街小学许嫣娜副校长、武进清英外国语学校王岚副校长、武进区星河小学施璐嘉副校长等省特级教师为其课堂教学助力。

课堂教学,展示风采。三场活动,共呈现了六节精彩的课堂教学。于源老师执教了三年级下册《鹬蚌相争》,整节课如行云流水般自然,板书设计简洁直观,让听课的老师和学生对重难点了然于心;许嫣娜副校长执教了绘本课《一颗超级顽固的牙》,这是一节孩子们喜欢上、老师喜欢听的课,是一节掌声与笑声不断的课,更是一节启发与思考并存的课。谭亚鹏老师执教了四下《确定位置》,本课注重学生知识面的拓展,课堂练习的设置富有层次感;王岚副校长执教了五下《圆的认识》,学生自主的发现、自然的交流、自由的对话,让课堂彰显出蓬勃的生命活力。这节课不仅吸引着每一位学生,也吸引着每一位听课教师。杨彩老师执教了五下《Unit6 In the kitchen Story time的内容,她以丰富流利的口语表达,引导学生们把口语交际充分应用到了课堂中,提高了学生听、说、读、写的能力,整节课学生们在欢快轻松的氛围中度过;施璐嘉副校长执教的是四下《Unit5 Seasons Story time的内容,她的课堂富有“魔力”,总能让学生迸发出新的想法,说出更流利的、令人眼前一亮的句子。

专家引领,启发思考。许嫣娜以《我的成长故事》为切入点,通过亲身案例指导年轻教师在备课、上课时要心中有学生,要对学生负责,根据学生的实际情况设定教学目标,只要下课时学生比上课时有进步,那么这节课就是成功的。王岚就“核心素养视野下的教与学”与参加活动的各位老师进行了深刻地交流,在交流过程中她运用课堂教学中的一些片段举例,让与会老师更加清晰地理解数学核心素养。施璐嘉就“给课堂加氧基于学科核心素养有氧英语的学教自觉与行动”与各位老师进行了深刻的对话与交流,燕用自身的经历告诉大家:要努力持续地提升自己的文化素养,永不停止学习英语的脚步。

  一个人的成功离不开团队的帮助,这次活动,是朝阳小学联合教师发展中心为年轻教师搭建的平台,是教师的个人成长展示,更是“段力佩青年教师主动发展团队”的一种展示。后续活动中,学校将为更多的教师搭建成长的平台。


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