5月15日下午，按照茅麓中学《开展“三大一实干”活动方案》的部署，该校再次进行大走访活动，本次走访对象是特殊家庭与居住偏远的学生家庭。
　　该校“三大一实干”领导小组事先确定了走访内容：一是了解学生家庭（父母周末在不在家，学生周末在家学习生活环境与状态）；二是学生家庭有何实际困难需要学校帮助解决；三是学校将原址改扩建，学生家长有何好的建议，并做好不寄宿的解释引导工作（回答要点：初中阶段不寄宿是教育的大势所趋，是因为亲情教育不可缺少，学校将会跟踪到位）；四是家长对学校目前的教育教学有何建议。该校行政分别带领班主任与科任老师走访了32个家庭，并完成了大走访工作记录簿的填写，收集建议65条，现场解决困惑与疑难6个。回校后，该校“三大一实干”领导小组立即对收集的建议进行梳理，问题主要集中在家长渴望正确的教育方法，对学生周末使用电子产品不知如何管控，希望学校进一步进行分层教学。
　　据悉，该校已对以上问题形成对策，将按照我区家长总校的布置，逐步落实家长的培训工作。学校将使用QQ、微信、青果在线等平台引导学生正确使用电子产品。该校将根据学生的具体情况，进一步落实分层辅导、分层布置作业。
　　此次大走访经过与家长的充分沟通，相互理解，形成了教育的合力，该校在此基础上逐步建立起走访的常态长效机制。