本周

主题活动目标

了解各种书的名称和用途，知道要爱护图书，喜欢和同伴分享书籍，并愿意给弟弟妹妹讲故事。

本周

幼儿生活活动关注重点

户外活动时，引导幼儿多欣赏绿色的植物，眺望远方，回班后讨论如何保护自己的眼睛。

星期

内容

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

建构区

民间游戏

五子棋

民间游戏

跨大步

建构房

民间游戏

套圈

谈话活动

我不想生气

我知道的民间游戏

爱护公物

我要毕业啦

美好时光

游戏活动

游戏性区域活动、自主点心

集体活动

数学

10的组成和加减

语言

毕业献词

健康

小鲤鱼跳龙门

美工

我的礼物

社会

便利的购物袋

区域活动及

指导重点

建构区：欣赏各种塔楼图书，尝试运用堆砌、架空等技能进行搭建。

阅读区：能按目录表选择喜欢的民间故事图书进行阅读，培养阅读兴趣。

下午

游戏活动

学习性区域活动

建构区

生活区等

美工区

建构区等

图书室活动

阅读区

科学区等

音乐

毕业歌

户外体育游戏

美工室

户外

滚铁环

户外

爬绳索

户外

平衡木

民间游戏

穿大鞋

环境创设

（活动区设置材料更换）

建构区：纸杯、纸牌、大小积木、插花、塔楼图片等。

阅读区：民间童话、民间童谣等图书、目录表、水彩笔等。

家园

联系

鼓励家长每天陪伴孩子阅读感兴趣的绘本，并支持孩子把自己所阅读图书讲给同伴听。