日前，朱林镇中心幼儿园全体教师在管云霞园长的带领下，开好局，起好步，以饱满的热情开展学习与培训，以专业的态度迎接新学期的挑战。
　　培训中，该园教师结合暑期各自阅读的美国朱莉•布拉德教授的《0-8岁儿童学习环境创设》一书的章节内容进行了交流分享。王庆芳老师分享第三章内容“设计有效的过渡环节”，针对一日生活中如何从一个活动转换到下一个活动，如何合理安排和衔接，交流了自己的想法和建议；李璇老师分享第九章“创设科学区”的内容，她结合自己的实践经验，将书中的一些难点大胆分析，让大家顿悟；邵铖老师分享第八章“创设操作区”，作为一位年轻教师，他的分享让我们有新的思考。尽管此书很厚，涉及到的内容多而且不易看懂，但每一个教师都认真地阅读和记录、思考和感悟，积极讨论，加强理解和消化。
　　环境作为一种“隐性课程”，是影响幼儿身心发展的主要因素。该园邀请符玲园长作了主题为《幼儿园环境创设》的专题讲座。符玲运用图文、视频、案例，从《察言观色 解读童心》和《区域环境创设与材料投放》两个话题展开，从“为什么这样做”、“怎样做”两个方面详细讲解了观察记录的“白描”方法和观察后分析的依据，还与教师们围绕“如何‘白描’记录观察过程”的话题进行了现场互动。她以风趣的着装风格渗透到环境创设中的色调、主题、材料三大要素，就如何在实践中巧妙运用“631”的搭配基础做了深刻的指导。同时，借助教师自选的班级区域材料，共同讨论并解决存在的困惑：如何让孩子与材料互动引发深度学习？
　　据悉，新学期开学前，该园结合工作实际，坚持早部署、早安排、早落实，以多种形式的教师培训促进新学期新气象，用崭新的姿态，精湛的教育水平服务幼儿、服务家长、服务社会。（黄粉明）