为全面推进学校师资建设，促进青年教师成长，进一步打造一支品德高尚，业务精良的高素质教师队伍，本学期，西城实验小学启动了“科教周”师资培训活动。“科教周”立足校本，以近五年招录的年轻教师为主体，通过“导师团”指导引领，每月安排一周时间，集中开展学科基本功和教育科研培训，促进年轻教师快速成为学校骨干。
　　9月13日下午放学后，近五年分配的全体青年教师和骨干教师代表齐聚多功能教室，拉开了“科教周”系列培训的序幕。
　　校本建构，探索途径。该校教科室冷漓锦主任从实施“科教周”培训活动的背景意义、概念界定、培训目标、方法内容、过程思路和预期成果六个方面，全景式、多维度、深层次地解读了“科教周”师资培训方案，布置师资培训具体工作，以建立符合校情的校本培训模式，切实提升中青年教师的专业素养，形成良好的师资培训氛围。
　　导师引领，携手并进。青年教师是学校教育教学工作的主力军和生力军。该校为近五年分配的新教师精心配备了经验丰富、业务精良的导师团队，由校领导颁发聘书、师徒双方签订协议。导师代表姚星和徒弟代表黄文谦分别作了表态发言。随后，徐莉副书记要求各位导师发挥传、帮、带作用，帮助青年教师快速成长，希望青年教师虚心好学，主动求教，所有老师都能凝心聚力，携手共进。
　　善于观察，注重反思。戴振华副校长以两个身边的小故事引导老师们要“接地气、找突破”，发现教学中的困惑，关注身边小事，既要有“善于观察的眼睛”，也要有“善于思考的大脑”，期待老师们能互帮互学，互学互长，共同提升！
　　据悉，“科教周”这一新型师培模式将是西城实小加强教师队伍建设的重要举措之一，不仅为骨干教师提供了引领辐射的平台，而且为教师们互观互学、交流研讨创造了机会，更对青年教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了示范和引领作用，加速了学校优秀教师队伍的建设。（阚荣萍供稿）