9月14日，省华中召开了青年教师专业发展研讨会，首邀省特级教师、教师发展中心主任曹少华为青年教师开讲。
　　讲座中，曹少华指出，教师为什么要发展，一为生存，二为幸福，教育是职业也是事业，教师应该在自我发展中体会到幸福；随后作了“骨干教师的专业成长”的主题报告，介绍了省华中“教师发展工作站”的总体设计框架，并从教师的成长目的、成长水平及成长路径三个维度作了具体的讲解和分析。他还结合教育行业各级专业学术称号的评定标准解读了教师专业成长的方向，强调教师在埋头做好教学工作的同时，更应该钻研理论，做一点研究，提升自己品位和境界。曹少华以自身经历，为青年教师的发展提供了范本，使青年教师对今后的发展有更加明晰、积极的规划。
　　该校谭瑞军校长对学校青年教师发展提出了几点希望和建议：一是牢记教书育人的天职；二是真正练好教育教学能力的硬功夫，让课堂富有魅力，赢得学生的敬重和喜爱；既要脚踏实地搞好教学，也要仰望星空探方向、做研究；三是积极争取发展机会，主动发展，为自己赢得尊重也为学校赢得荣誉。同时表示，学校也会搭建平台，提供机会，为教师主动发展创造条件，提供保障。
　　据悉，为发掘教师内驱力，该校领导经过反复研究，并与区教师发展中心协商，尝试通过建立“教师发展工作站”的方式突破教师发展的瓶颈，计划以三年为一个周期系统规划，助推青年教师主动发展，以打造行业标兵、专业名师。（李雅琴供稿）