9月25日中午，明珍实验学校利用教师周前会，开展了“我最满意的教学设计”解读活动。该校5位青年教师就教学设计中对学生课堂情况的预设与教师的应对策略进行了解读，全体教师交流学习。
本次活动是该校“电子化备课，打造交互式课堂”项目改革的系列活动之一。基于每个班级都拥有最先进的“希沃电子屏幕”，每位教师都配备笔记本电脑的现状，该校提出了“用好新装备，打造智慧校园”的工作目标。
　　开学初，该校行政班子确立了以点带面、逐步突破的工作思路。首先尝试从备课改革入手---电子化备课，打造交互式课堂。该校通过集体培训、分学科组培训等方式，让教师们充分理解“交互式课堂”教学设计的具体要求：重点思考学生课堂情况的预设与教师的应对策略。据悉，为了持续推进这项工作，该校后续将会开展组内教学设计解读、校级的教学设计评比等系列活动，进一步完善各学科在“交互式课堂”教学设计思路下的操作规范。
　　在当天的会议上，该校戴俊华副校长明确了周前会即校本培训会的工作理念，并提出教学设计要从促进学生学习的视角，思考在课堂语境中，教师应提供怎样的教学支持，以实现促进“学”的境界的备课原则；要求教师把握教学设计的三个核心要素“理解学生”、“支持学习”、“提升学力”，同时指出“打造智慧校园”是基于学校未来三年主动发展项目目标下的近期举措，也为打造“学习型、研究性”校园的远景目标奠定基础。（夏刚供稿）