10月16日放学后，朱林镇中心幼儿园组织全体保教人员围绕三个话题展开了集中研讨：如何科学合理设计班级自主点心的环境；实施过程中遇到的困惑及解决的策略；用案例表述幼儿在自主点心活动中的自主成长。
　　研讨中，王庆芳老师组织学习了省教育科学研究院张晖老师的《“自主进餐”的背后——对话题“自主的代价”的回应》中的精彩片段，结合专家的引领，探究自主点心整个环节中存在的问题，共同商议“自主点心”如何自主。大家一致认为，虽然“自主点心”活动有这样那样的不适应，但是孩子们通过自己动手直接获取了生活经验，锻炼了生活技能，把自主的权利还给孩子势在必行，只有充分发挥生活活动隐藏的教育价值，自主完成人本化的环境，孩子们才能在生活中去学会生活。
　　据悉，随着“一日生活皆课程”教育理念的不断深入，朱林镇中心幼儿园尝试开展了幼儿自主点心活动。该园从开学初先在两个班级进行了试点，再组织教师学习观摩，随后实行年级组推广。日前，“自主点心”活动还处于磨合阶段，并在摸索中前行。该园将借助“自主点心”活动的实施与研讨，逐步把课程游戏化理论转化成自觉的教育行为，保证一日活动各个环节组织的有效性和科学性。（黄粉明供稿）