本周环境创设

1. 搜集不同民族、不同国家庆祝新年的图片资料,供幼儿欣赏、交流感性经验。

2.收集各种气球、彩带、猜灯等材料，装饰联欢大舞台

内    容

星   期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

竹梯攀爬

翻山越岭

滚轮胎

体能大考验

有趣的滑索

花样玩圈

有趣的跳绳

体能大考验

翻山越岭

桌椅乐

好玩的单杠

组合玩具世界

体能大考验

有趣的滑索

翻山越岭

游戏

活动

美工区：（做花灯）提供大小不一的纸盒花灯，制作步骤图，彩色卡纸，水粉颜料，双面胶，剪刀等工具。引导幼儿仔细观察步骤图，运用画、剪、贴等技能装饰花灯，合作制作不同的花灯。

认知区：（翻花绳）提供毛线若干、翻花绳的图片等。引导幼儿学习翻、勾、拉、压、撑、挑等翻花绳的一些精细动作翻出各种生动有趣的造型图案。

建构区：（联欢大舞台）：提供积木、表演大舞台图片，搭建辅助材料。引导幼儿幼儿用围拢、拼接等方法，运用各种积木进行组合搭建，设计春节联欢大舞台的场地。提醒幼儿搭建时注意舞台布局，运用对称方法设计。完成搭建后，提醒幼儿检查舞台是否坚固。

阅读区：（灯谜乐）提供收集幼儿和家长绘制的谜语挂在灯笼上，小粘贴若干。鼓励幼儿大胆猜灯谜并学说谜语，探究谜面与谜底的逻辑关系。指导幼儿以剪子包袱锤的方式进行游戏，赢者出谜，其他人猜，猜对者获得一枚小粘贴。猜对最多的幼儿为当日猜谜高手。

表演区：（联欢晚会）提供服装、《幸福拍手歌》、《猪猪侠》《最美的光》等音乐。引导幼儿根据音乐排练自己准备的联欢会节目，感受节日欢快的氛围。指导幼儿的舞蹈动作要做到位，提醒幼儿表演时面带微笑。

周一：图书室             周三：美工室              周四：科发室

集体

活动

语言

过了腊八就是年

数学

新年是哪天

美术

节日礼花

社会

各地风俗新年

音乐

包饺子

餐前

活动

民间游戏

木头人

故事欣赏

美女与野兽

经典诵读

《元日》

手指游戏

一个电话耳边响

民间游戏

翻花绳

下

午

体育活动

和

游戏活动

1. 建构乐园

2. 绘本欣赏

《美丽的新年》

1. 弹力球

2. 绘本讲述

《美丽的新年》

体育

金蛇狂舞

折纸游戏

1. 跳绳

2. 绘本表演

《美丽的新年》

1. 太空城堡

2. 跳皮筋

自我服务

与自主管理

重点观察要点：养成饭后漱口、擦脸、抹面油的卫生习惯。

采取措施：集体谈话，个别幼儿适时提醒

家园联系

建议家长在假日里，引导幼儿感知、了解、喜爱民俗节目、民间游戏、传统技艺、各地美食，亲身感受传统文化的丰富和有趣。