——“课型研究”课题组暨小语协作组第20次活动掠影　　

“残雪暗随冰滴去，新春偷向柳梢归”，三月的树木格外青翠，三月的阳光特别煦暖。3月26日下午，市小语协作组一行十余人来到了建昌小学，开始了为期半天的自主识字课型研讨活动。　　

《吃水不忘挖井人》这篇文章，生动地展示了井冈山时期党与人民群众血肉相连的真实生活，是对学生进行革命传统教育的好课文。可遗憾的是离小学生的现实生活比较久远，一年级孩子难以深入理解。每每谈及此课，老师们都会大摇其头，直呼难教。而今天，协作组的两位老师却迎难而上，在通读教材，细心研备的基础上，显示了“为之，则难者亦易也”的决心。建昌小学的沈晓云老师执教第一课时，她在帮助学生梳理文脉，理清课文的基础上，巧妙地进行随文识字，彰显了识字课型的特色。学生学得轻松，并学有所获。紧接着，来自西岗小学的王丽晨老师执教第二课时，她运用恰到好处的图片、精准有效的说话启发了学生的思维，拉近了学生与文本之间的距离，极好地突破了课文教学的重难点。这两位老师的教学一气呵成，两课时之间了无痕迹的衔接，让听课的老师们无不频频点头称赞。 　　

课后，两位老师和大家分享了她们的备课思路。从开始的混沌不清找不到抓手，到现在的针对重难点进行突破，她们经过了不断地思考，不停地打磨。听课老师也紧扣住识字课型的“自主”和“趣味”，对这两节课进行了深入的剖析。研训员陈秋云和孔蕙萍老师在肯定了课堂中的闪光点后，更是诚恳地提出了自己的建议。她们认为，两个识字课题组已经初步形成了自己的教学模式，如何在将来的研究中有所突破、有所提升，值得每一个成员深思。　　

不知不觉中，市小语协作组成立已有两年半的时间，其间，我们一直孜孜以求，不断前行。城西小学的徐香老师用她的微报告，将识字课题组一起走过的研究历程展现在大家的眼前。当徐老师动情地叙述道“这一路，我们相携共进，只向同一方向；这一路，我们风雨同舟，只为同一目标”时，在场老师的脸上都漾起了笑容。这，是捧着沉甸甸的收获后喜悦的笑容，更是找到志同道合的伙伴后幸福的笑容！　　

回程的路上，车窗外那新绿泛起的山坡上、田埂边，粉红的桃花、雪白的梨花不时扑入眼帘。桃李经历重重的风雪，隐忍不发，终于在阳春三月傲然绽放出迷人的花朵，汇成白如雪、粉如霞的花海，似乎也在向今天参加活动的老师们昭示一种人生哲理：不经一番寒彻骨，哪得春花分外香？我们这些在教学研究之路上行走着的年轻的金坛小语人，正怀着一股执著向上的劲儿，不断厚积薄发，去打造小学语文百花齐放、姹紫嫣红的春景……　　

（河滨小学 李晶　供稿）