本周环境创设

1.以亲切的目光、温和的语气、和蔼的态度接待孩子，为孩子创设安全、温暖、宽松的心现别。帮幼儿尽早适应中班生活。

2.在图书区增添“我长大了”相关绘本，供幼儿选择；在美工区准备幼儿小、中班照片各1张，鼓励幼儿选择材料制作相框。

内   容

 星 期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

沙包、高跷、玩圈

攀爬组合、钻轮胎、跨栏

毽子、玩圈、沙包

翻跟头、跳圈、跨栏

绕障碍走、过小桥、翻跟头

游戏

活动

建构区：美丽的公园：提供木质积木，拼插材料引导幼儿观察公园某一景区的图片，学习设计并搭建公园或街心花园。

艺术区：搓元宵：提供各色油泥、小胶粒若干，引导幼儿搓“元宵”，并尝试用不同材料做“馅”，鼓励幼儿尽量将元宵搓圆。

扮演区：礼品店：提供礼物，引导幼儿用包装纸和彩带包装各种服饰、小玩具、小饰品等，对礼物进行简单的包装。

数学区：点物匹配：提供实物卡片、点卡、数卡，幼儿将点卡或数卡 与实物卡片一一匹配。

科学区：圈数字：提供圈数字操作卡，让幼儿学习按物体的数量圈出相应的数字。

阅读区：我的表情：提供脸型模具，引导幼儿在模具上大胆表现自己的表情，并与同伴讲述与模具上表情相关的开心或生气的事等。

操作区：系鞋带：提供鞋带让幼儿练习系鞋带。

美工室（周二）  科发室（周二） 图书室（周四）

集体

活动

数学

复习7以内的数

童谣

花灯瑶

健康

学做徒手操（一）

美术

画妈妈

社会

做元宵

餐前

活动

智力游戏

说相反

专用室

美工室

介绍食谱

专用室

图书室

猜谜语

下

午

体育活动

和

游戏活动

1. 贴烧饼

2. 大鸵鸟

1.科学发现室

2.太空城堡

1.律动《学做新早操》

2.智力游戏

说相反

1.网小鱼

2.小小故事会

1.逛公园

2.网小鱼

自我服务

与自主管理

重点观察要点：向插班生介绍班级各项生活设施的位置及使用要求，帮助其适应新环境。

采取措施1.带幼儿参观幼儿园 。2.鼓励新生积极参与。

家园联系

让孩子通过各种活动逐渐体验自己是家庭的小主人，会收拾房间，能体验感受到来自家庭的温暖与关怀。