3月5日，尽管天气阴冷，细雨霏霏，但常胜小学的阶梯教室气氛热烈,温暖如春，市小学语文第一学段第二次单元教学分析暨课堂教学研讨活动正在这里举行。　　

参加本次活动的有每个学校一、二年级教研组长或语文骨干老师。首先，由市语文学科带头人常胜小学薛金妹老师执教了一年级第二册第三单元中的《蘑菇该奖给谁》一课，为本次教材培训提供了研讨的载体。

课后，研训中心的陈秋云老师做了精彩的点评。她呼吁低年级语文教师要树立三个意识：一是正确把握，合理利用文本资源的意识；二是引导学生有效读文的意识；三是正确把握文本主体价值观与尊重学生独特体验的意识。接着与会人员以年级组为单位进行了单元教学分析，培训老师对教材的解读与课时教学建议都融进了自己个性化元素，异彩纷呈，令与会代表耳目一新。