本周环境创设

主题墙上展览师幼共同收集的有关祖国的图片，中国地图和世界地图。

内    容

星   期

9.26

一

二

三

四

上

午

户外

活动

晴天

木头人

网鱼

老鹰捉小鸡

观察重点：

1.能快跑25米左右。

2.能积极参与游戏的乐趣。

钻网

拱门

垫子

观察重点：

1.面向障碍物时，能低头、弯腰、屈腿。

2.幼儿能掌握钻的要领。

攀爬绳

攀爬网

抱悬垂

观察重点：

1. 练习以手脚并用的方式安全地怕攀登桥，网等。

2. 双手抓杠悬空吊起20秒左右。

过小何

踩高跷

梅花桩

观察重点：

1.能在斜坡和一定间隔的物体上较平稳的行走。

学习掌握平衡的技巧。

跳格子

跳绳

袋鼠跳

观察重点：

1.练习连续跳绳。

2.能积极参与游戏提高跳跃能力

阴雨天

材料：桌子、小椅子、垫子、塑料圈、悬挂物

观察重点：1.幼儿能协助老师摆放材料。2.通过活动，提高幼儿爬、跳走、跨、抛等技能。

区域

游戏

建构区：天安门：以中轴线为中心左右对称的方法与同伴共同合作表现出天安门城楼合成台。

美工区：折纸新疆帽）：幼儿学折新疆帽并能用小亮片帽子边缘进行装饰有耳号可以可以在四边大胆设计图案进行对称装饰。

扮演区：美团外送店：提供小车、包，开设外送店，鼓励幼儿自己设计宣传海报。

数学区：记录4的分合：4可以分成一和三以此类推熟悉的分合并进行记录下来。

科学区：大鼓敲起来：幼儿用手或鼓槌敲打鼓面感受声音与振动的关系

操作区：自制凉拌菜：好吃的凉拌菜，提供芹菜花生米腐竹油盐酱醋碗盘筷等尝试制作。

品尝凉拌菜：品尝凉拌菜进一步感受民族饮食文化。

阅读区：古代文明：提供图书供幼儿浏览，鼓励幼儿相互介绍了解中国的四大发明。

专用室（图书室） 专用室（美工室）

集体

活动

音乐

熊和小孩

故事

司马光

砸缸

数学

称一称柿子

美工

焐柿子

社会

我的祖国

餐前

活动

1阅读分享会  

2手指游戏：两只小鸟          

3民间游戏：背萝卜                    

4智力游戏：摘果果

5谈谈我的小组

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1.扔沙包

2.跳房子

3.玩沙包  

4快乐的小牧民

5.踢毽子              

户外自选区域：

1.涂鸦区

2.沙水区    

3.野战车  

4.骑小车

5.体能区  

专用室

科学发现室

结构区游戏

搭建天安门

音乐游戏

不怕输的小火车

自选游戏

记录4的

分合

角色游戏

时光餐厅

自我服务

与自主管理

重点观察要点：听到音乐迅速拿球，排好队，认真做操。

采取措施：1.听音乐集体练习。 2.视频回放，幼儿自我纠错。

家园联系

鼓励家长不断提高自身素质，给孩子更多自我服务的机会，并能用图片和文字等形式记录孩子的变化。