本周环境创设

和幼儿共同讨论班级公约，了解在班级中必须遵守的规则，共同制定班级公约。

内   容

星 期

一

二

三

四

五

上

午

区域

游戏

科学区：（颜色分类）提供几种颜色标记和各种颜色的物品，引导幼儿根据颜色进行分类活动。

数学区：（水果接龙）提供水果接龙卡片，引导幼儿将水果接龙卡片首尾相接排成长龙。

建构区：（小熊的房子）提供各种大小的废旧物品（如奶粉罐、纸盒、纸筒等）、大号小号毛绒玩具各一只，引导幼儿运用垒高、围合等建构经验为小熊造房子。

阅读区：（绿色的世界）将幼儿画册“绿色的世界”放入区域，幼儿能大胆想象，仿编儿歌。

操作区：（我爱喝水）设置“喝水区”，制作好“喝水记录卡”，鼓励幼儿在日常生活中多喝水，并正确记录。

艺术区：（小鱼吐泡泡）提供油画棒和画有小鱼、水草的背景图,幼儿用油画棒在背景图上画圈圈表示小鱼的泡泡,也可以提供大小不同的瓶盖、胡萝卜截面、颜料,幼儿蘸颜料在背景图上盖印泡泡。

表演区：（小超市）提供百货商品,如牙膏盒、牛奶瓶、食品盒、仿真蔬菜、水果等,引导幼儿参观“超市”,认识各种游戏材料。引导他们扮演超市中的角色,教师以游戏角色帮助幼儿初步了解游戏的玩法与规则,激发幼儿参与游戏的兴趣。

专用室（科发室）

户外

活动

晴天

我会滚圈

垫上运动

小小骑行家

观察重点：

1.发展幼儿能沿地面直线走一段距离。

2.培养幼儿在活动中的自我保护能力。

绳子游戏

建构乐园

体能大比拼

观察重点：

1.能在低矮物体上平衡地走，并且不掉下来。

2.发展幼儿身体平衡和协调能力。

好玩的球

足球乐

滑梯世界

观察重点：

1.发展幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。

2.发展幼儿动作的协调性和灵活性。

足球乐

滑梯世界

小兔跳跳

观察重点：

1. 幼儿能身体平衡地双脚连续向前跳。

发展幼儿动作的灵活性。

投掷游戏

涂鸦乐

骑小车

观察重点：

1. 幼儿能灵活地进行钻、爬、投掷等动作练习。

2.培养幼儿在活动中的自我保护能力。

阴

雨天

桌椅游戏、垫上爬行、圈圈跳跳跳

观察重点：

1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，探索小椅子的各种玩法，提高动作的协调性和灵敏性。

2.乐意参与游戏，有初步的自我保护意识，在椅子上行走时能保持平衡。

集体

活动

看图讲述

搭积木

社会

送玩具回家

节奏活动

大公鸡

数学

水果找家

涂色

漂亮的玩具

餐前

活动

1. 民间游戏：点点脚板

2. 智力游戏：奇妙的口袋

3. 谈话：不把小手放嘴里

4. 音乐游戏：朋友你好

5. 手指游戏：睡着了

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1. 我和球儿一起玩

2. 好玩的滑梯

3. 钻山洞

4. 吹泡泡

5. 小马跑

户外自选区域：

1. 沙水世界

2. 足球联盟

3. 建构乐园

4. 体能大比拼

5. 滑梯世界

表演游戏

小兔乖乖

专用室

（美工室）

角色游戏

去小商店购物

专用室

（图书室）

建构游戏

城堡

自我服务

与自主管理

重点观察要点：幼儿用双手搬椅子，离开教室时能够把小椅子摆整齐。

采取措施：1.谈话引导   2.集体指导   3.个别示范

家园联系

帮助家长了解孩子的好朋友，鼓励家长经常与孩子谈论自己的朋友。