本周环境创设

1.张贴儿童可以看懂的、图文并茂的一日作息时间表，帮助幼儿建立初步的秩序感，感受幼儿园活动的有序和丰富。

2.引导幼儿熟悉每个区域的标记、材料及玩法，鼓励幼儿去不同的的区域体验游戏的快乐。

内  容

星 期

一

二

三

四

五

上

午

区域

游戏

科学区：(我来照顾你)在自然角中提供乌龟、小金鱼及相应事物，引导幼儿观察并学习照顾小动物，了解小动物的生活习性。

数学区：(手抓拼图)提供形状简单，标记明显的拼图，幼儿可以自由由抓握取放。

建构区：（去小动物家做客）提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、小方块、小长方、三角块等常用积木,小动物玩偶和立体小房子实物，引导幼儿认识小方块、小长方、小半圆等积木，尝试用平铺延长的建构方法为小动物铺马路。鼓励幼儿根据小动物的大小,探索马路加宽的方法,铺出宽窄不同的马路到小动物家做客。

阅读区：（我会阅读，我会翻书）师生共同阅读和讲述书上的内容，引导幼儿一页一页地翻，看完书放回书架，逐步养成良好的阅读习惯。

艺术区：（我的自画像）提供白纸和笔，鼓励幼儿在纸上画出自己的形象，教师帮助幼儿写上画画的日期。

操作区：（水果树）提供水果树、纽扣水果，让幼儿尝试给果树扣上各种“水果”，练习扣纽扣的方法。

星期一：图书室        星期四：科发室

户外

活动

晴天

建构区

涂鸦区

体能区（东）

观察重点:

1.通过锻炼，发展小班幼儿攀爬、平衡、跨越等身体协调能力。

2.培养幼儿勇敢、大胆、不怕困难的精神。

体能区

悬垂区

观察重点：

1.培养幼儿走、跑、跳、爬等基本动作。

2.提高幼儿的身体灵活性和协调性。

野战区

田园生态区     

观察重点：1.能遵守游戏规则，听清指令。

2.练习射击投弹等技能。

绳子区

多功能区（东）

观察重点：1.能探索绳子的多种玩法，并与同伴交流。

2.培养幼儿走、跑、跳、爬等动作。

足球乐

水管游戏

骑小车

观察重点：1.学习用手按住滚过来的球，锻炼手下的控球能力。

2.提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力。

阴

雨天

材料：小椅子、泡沫胶棒、桌子

观察重点：

1.幼儿是否能有序的进行行走、爬、钻、跳等活动。

2.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。

集体

活动

故事

小熊真勇敢

科学

玩具动起来

美术

小3班的

树结果了

数学

好玩的拼图

歌唱

小猪睡觉

餐前

活动

1.故事欣赏：幼儿园的一天

2.智力游戏：我的五官

3.生活活动：认识自己的衣服（一）

4.手指游戏：小手摇        

5.生活游戏：学会穿衣服

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1.小树叶找妈妈

2.吹泡泡

3.小蚂蚁运粮食

4.变戏法

5.好玩的空气袋

户外自选区域：

1.骑小车

2.投掷区

3.沙水区

4.美工室

5.涂鸦区

角色游戏

娃娃家

角色游戏

小厨房

表演游戏

亲亲

音乐游戏

洗手帕

建构游戏

堆堆乐

自我服务

与自主管理

重点观察要点：

幼儿学习如何自主点心。

采取措施：

集体谈话、照片、图示等方法。

家园联系

1.  鼓励幼儿坚持上幼儿园，在家学习正确穿脱衣裤并进行整理。

2.    请家长在家中经常与孩子谈论幼儿园生活中有趣的事，谈论自己的好朋友。