本周环境创设

主题墙上展览师幼共同收集的有关祖国的图片，中国地图和世界地图。

内    容

星   期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

足球乐

水管游戏

骑小车

观察重点：

1.喜欢玩各种球类游戏，练习单双手连续拍球。

能体验两两合作的快乐。

建构区

涂鸦区

体能区（东）

观察重点：

1.面向障碍物时，能低头、弯腰、屈腿。

2.幼儿能掌握钻的要领。

体能区（西

悬垂区

观察重点：

1.能在斜坡和一定间隔的物体上较平稳的行走。

学习掌握平衡的技巧。

野战区

田园生态区

观察重点：

1.幼儿能掌握匍匐前进的要领。

2.能积极参与游戏。

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1.初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。

2.培养幼儿不怕失败，不断努力的精神。

阴雨天

材料：桌子、小椅子、垫子、塑料圈、悬挂物

观察重点：1.幼儿能协助老师摆放材料。2.通过活动，提高幼儿爬、跳走、跨、抛等技能。

区域

游戏

建构区：我喜欢的汽车：教师继续提供多种建构材料及辅助材料，鼓励幼儿运用多种技能表现自己喜欢的汽车。引导幼儿在建构游戏中能按需取放建构材料，大胆想象，创造性地表现出自己喜欢的车。

美工区：树叶拓印画：提供纸盒、剪刀、颜料、毛笔、油画对秋天的认识。

扮演区：超市：提供各种蔬菜水果（可以自制，也可用仿真果蔬替代），开设超市蔬菜水果区，鼓励“营业员”向“顾客”推销。可自制宣传海报进行宣传，开设外卖、订货服务等

数学区：接龙：提供数卡，引导幼儿利用数卡进行数的组成、接龙游戏。

科学区：种子展览会：收集各种各样的种子，提供透明封塑袋、标签贴等，引导幼儿观察不同的种子，制作各类种子标本，布置种子展览会，还可引导幼儿按照水果、蔬菜、花卉等品种分类并制作相应的标记。

操作区：食品大拼盘：利用各种种子的成品和半成品制作种子食品大拼盘。

阅读区：故事表演：投放小动物手偶，引导幼儿尝试与同伴合作表演自己喜爱的绘本故事。

专用室（图书室） 专用室（美工室）

集体

活动

散文

秋天的雨

数学

剥花生

手工

种子粘

贴画

科学

种子的秘密

歌表演

秋叶

餐前

活动

1. 手指游戏：两只小鸟

2. 智力游戏：泡泡糖          

3. 歌唱：国旗红红的哩                

4. 民间游戏：五子棋

5. 故事分享

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1.玩豆袋

2.袋鼠妈妈

3.抬花轿  

4结冰

5.追皮球              

户外自选区域：

1.野战区

2.涂鸦区    

3.沙水车  

4.体能区

5.攀爬区  

专用室

科学发现室

音乐游戏

朋友来跳舞

角色游戏

超市营

业员

结构区游戏

汽车城

自选游戏

数学区

自我服务

与自主管理

重点观察要点：继续照顾自然角的动物、植物。知道照顾动植物的方法。

采取措施：1.集体讨论。 2.示范讲解。

家园联系

家长将自己带领孩子进行户外活动的好方法展示在家长园地。