本周环境创设

布置与主题活动相适应的主题墙饰。

内    容

星   期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1.学会爬、滑、钻、跳的技能。

2.发展幼儿动作的灵活性。

足球乐

水管游戏

骑小车

观察重点：

1.学会正确骑小车的方法。

2.学会用水管拼接各种形状。

建构区

涂鸦区

体能区

观察重点：

1.学会建构各种物体和进行各种绘画活动。

2.通过幼儿的自主活动能力。

体能区

悬垂区

观察重点：

1.训练幼儿的手臂力量。

2.学会保持与他人一定距离。

野战区

田园生态区

观察重点：

1.学会与同伴合作游戏和学会照料各种植物。

2.提高幼儿的安全意识。

阴雨天

材料：垫子、塑料圈、小椅子、悬挂物、沙包

观察重点：1.幼儿学会自主活动。

           2.通过活动，提高幼儿爬、跳、走、抛等技能。

区域

游戏

秋天的收获：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，秋天丰收的图片。知道秋天有南瓜、稻子、玉米、等农作物。与同伴协商做好农作物的搭建计划。

一盘水果：提供各色油泥和叶子、小棒等辅助材料，让幼儿学会用分泥、压坑、捏边等方法制作水果。

快乐舞台：提供本主题活动中的音乐投放到快乐舞台中。为幼儿提供各种乐器和小花篮、小树叶的头饰等，鼓励幼儿表演。

蔬菜切切乐：提供卷心菜、青椒、西兰花、青菜等蔬菜，西餐刀（钝口）， 蔬菜图片（完整、剖面）， 印泥或颜料。引导幼儿用西餐刀切开蔬菜，观察蔬菜剖面（横切或竖切）， 还可蘸上印泥或颜料印一印，进一步观察剖面，并进行蔬菜图片匹配。

好吃的芹菜：幼儿可以参与切芹菜；老师将芹菜焯一下，然后请儿用作料拌一拌，尝一尝。

认识农作物：幼儿两两结伴，从卡片盒里抽取卡片，说一说卡片上的内容。如：“这是土豆，它可以做成薯片。”

找不同：提供相同场景的秋游主题图片两张（其中一张为原图，另一图片中设置5~7个不同之处）， 小塑料圈若干。引导幼儿对照原图，找出另一张图片中的不同之处，并用小塑料圈标出。

美工室（周三上午） 科学发现室（周三下午） 图书室（周五上午）

集体

活动

仿编诗歌

秋天的画报

科学

绿色食品（食育）

棉签画

一串红

数学

蔬菜卡片接龙

打击乐

郊游

餐前

活动

1. 看图书  

2. 手指游戏：小猴爬上香蕉树

3. 智力游戏：金苹果、银苹果

4. 谈话： 好吃的饭菜

5.民间游戏：老鹰抓兔子

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1. 有趣的沙包

2. 划龙船

3. 皮球乐

4. 滚轮胎

5.小兔子采蘑菇

户外自选区域：

1.体能区

2.涂鸦区

3.多功能区

4.骑小车

5.绳子游戏

角色游戏

百变造型屋

表演游戏

郊游

专用室

科发室

音乐游戏

兔子舞

自选游戏

拼图游戏

插花游戏

自我服务

与自主管理

重点观察要点：教育幼儿在进餐时知道爱惜粮食，不挑食。

采取措施：谈话、示范、个别指导。

家园联系

建议家长和幼儿共同完成绘画记录本，记录秋季里的活动。