实验幼儿园：牵手姐妹园 共赢同成长

4月11日上午，在市研训中心的统一安排下，经贸、卫生、尧塘、洮西、指前五所幼儿园业务园长、部分教师共20余人，来到实验幼儿园观摩教研活动，健康组全体成员参加了本次活动。

活动中，该园沈国梅副园长就实幼园本教研开展的情况向大家作了介绍。而后，大家分别观摩了邹素娥和王欢庆两位老师执教的大班健康活动《小小邮递员》和小班健康活动《有用的鼻子》。观摩结束后，与会成员就这两个活动，围绕健康活动的价值以及如何在体育活动中体现思维特色两个方面展开了重点研讨。大家畅所欲言，气氛热烈，特别是姐妹园的领导和老师针对本次活动，真诚地提出了各自的建议和想法。

作为一次常态教研的展现，本次活动不仅对执教老师如何结合园本特色，让孩子在健康活动中获得最大发展给予了有效指导；而且让众多姐妹园的老师在思想上把握了教研活动的意义，为她们今后各自教研活动的开展明晰了方向；同时更为实现优质教育资源互补共享，促进我市幼教的均衡发展作出了尝试。（实幼办供稿）

华城实验幼儿园：帮扶联动 结对同行

作为省级示范幼儿园，近年来华城实验幼儿园一直坚持与多所姐妹园结对，充分发挥省示范园的辐射与引领作用，与姐妹园心手相牵，共同前行。本学期，该园牵手帮扶的对象是开发区东方幼儿园。

为使帮扶工作扎实有效推进，该园召开了专题研讨会，成立了帮扶策划小组，制定了帮扶计划。首先分批派出园骨干教师赴东方幼儿园实地调研，对发现的薄弱环节进行现场把脉诊断；然后根据现场调研情况的汇总分析，探讨帮扶切口，制定环境、区域创设、资料完善、课程安排等具体可行性整改方案；最后根据整改方案，将每一项整改措施分派到各分园和各年级组，落实到人，确保帮扶任务能高效完成。任务分派后，各组的老师能相互协调，利用休息时间通力协作，从幼儿园大环境的规划、班级主题墙的创设、区域的划分到专用室的创建，进行了全方位的策划和精心的打造。同时，还结合《指南》在一日活动的组织与开展、教育教学等多方面为姐妹园提供实地的指导和帮助。

当前，帮扶工作正在有条不紊地实施中，相信通过本次帮扶联动，一定能带动姐妹园共同发展，一同前行。（谭芳芳供稿）

经贸局幼儿园：园际交流 共促发展

4月14日，经贸局幼儿园邀请了白龙荡幼儿园、五叶幼儿园、新欣幼儿园的园长及部分骨干教师来园，举行了园际交流活动。

本次交流活动主要是观摩该园的区域环境创设。此次区域环境创设展示交流活动抓住两个关键点：一是将区域环境创设的过程作为促进儿童发展的过程，从完全由教师创设转变为师幼共同创设环境；二是注重区域环境的三维创设，在绿化、美化、儿童化的同时，更加关注环境教育价值的实现问题，着力创设动态的教育环境，使幼儿与环境保持经常的、积极的接触与有效的对话。

在观摩中，八个班幼儿的年龄特点、兴趣爱好、已有经验、能力技能和学习激情通过区域环境设置与幼儿现场活动状况一目了然。区域游戏是幼儿形成观察兴趣、激发探索欲望、提高能力技能、积累认知经验、学习交往合作的载体，是教育目标的具体体现。各班级结合教师特长与活动室差异，创设利于幼儿个别化学习的环境，注重自发性、相容性、可变性、多样性、渐进性、互动性；结合幼儿区域特点有目的地投放材料，并结合幼儿需要不断更新材料，体现玩具材料投放的全面性、合理性、动态性、效益性，提高了材料的使用效率。

观摩后，园长、老师们畅所欲言，在互动评论中，姐妹园也向该园提出了一些宝贵的建议。

此次“园际结对交流活动”的开展，只是园际联动中的一个活动。近年来，该园在“促和谐、共发展”的理念下，与姐妹园多次开展了园际联动，接待姐妹园的来园观摩学习。一方面是总结自己的经验，发挥省示范园的示范辐射作用，另一方面也是通过姐妹园间的沟通交流，推进园所间的和谐发展。（经贸幼供稿）