本周环境创设

张贴儿童可以看懂的，图文并茂的一日作息时间表，帮助幼儿建立初步的秩序感，感受幼儿园活动的有序和丰富。

内   容

星 期

一

二

三

四

五

上

午

区域

游戏

科学区：（我来照顾你）在自然角中提供乌龟、小金鱼及相应事物，引导幼儿观察并学习照顾小动物，了解小动物的生活习性。

数学区：（手抓拼图）提供形状简单，标记明显的拼图，幼儿可以自由由抓握取放。

建构区：（去小动物家做客）:提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、小方块、小长方、三角块等常用积木,小动物玩偶和立体小房子实物，引导幼儿认识小方块、小长方、小半圆等积木，尝试用平铺延长的建构方法为小动物铺马路。鼓励幼儿根据小动物的大小,探索马路加宽的方法,铺出宽窄不同的马路到小动物家做客。

阅读区：（我会阅读，我会翻书）：师生共同阅读和讲述书上的内容，引导幼儿一页一页地翻，看完书放回书架，逐步养成良好的阅读习惯。

生活区：（水果树）提供水果树、纽扣水果，让幼儿尝试给果树扣上各种“水果”，练习扣纽扣的方法。。

艺术区：（我的自画像）提供白纸和笔，鼓励幼儿在纸上画出自己的形象，教师帮助幼儿写上画画的日期。

表演区：（娃娃家）教师请家长提供-些妈妈的围裙、爸爸的领带，宝宝小时候用的小奶瓶小衣服、小杯子、电话、小推车等材料,引导幼儿扮演“爸爸妈妈”照顾娃娃。教师提醒幼儿在游戏结束时，要将玩过的玩具按标记放回原处。

专用室（科发室）

户外

活动

晴天

建构区

体能区

涂鸦区

观察重点：

1.发展幼儿的手臂肌肉力量。

2.培养幼儿在活动中动作的灵敏性。

绳子游戏

建构乐园

体能大比拼

观察重点：

1.能在低矮物体上平衡地走，并且不掉下来。

2.发展幼儿身体平衡和协调能力。

野战区

田园生态区

观察重点：

1.发展幼儿四肢协调钻、爬、等动作。

2.培养幼儿的动作发展能力。

足球乐

滑梯世界

小兔跳跳

观察重点：

1. 幼儿能身体平衡地双脚连续向前跳。

发展幼儿动作的灵活性。

水管游戏

足球乐

骑小车

观察重点：

1. 幼儿能分散跑时能躲避他人的碰撞。

2.培养幼儿在活动中的自我保护能力。

阴

雨天

桌椅游戏、垫上爬行、圈圈跳跳

观察重点：

1.发展幼儿的平衡、跑跳能力，培养动作的协调性和灵敏性。

2.乐意参与游戏，有初步的自我保护意识和安全意识。

集体

活动

故事

小熊真勇敢

体育

小树叶找妈妈

歌唱

小猪睡觉

数学

好玩的拼图

美术

小一班的树结果子了

餐前

活动

1. 手指游戏：小动物和大石头

2. 智力游戏：猜一猜

3. 谈话：大家一起玩

4. 音乐游戏：碰一碰

5. 民间游戏：凳子游戏

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1. 滑梯世界

2. 钻山洞

3. 跳格子

4. 有趣的沙包

5. 拍小球

户外自选区域：

1. 悬垂区

2. 足球乐

3. 建构房

4. 体能区

5. 滑梯世界

表演游戏

拔萝卜

专用室

（美工室）

角色游戏

小超市

专用室

（图书室）

专用室

（科发室）

自我服务

与自主管理

重点观察要点：用餐当中，提醒幼儿饭菜不浪费，不挑食。

采取措施：1.谈话引导   2.集体指导   3.个别示范

家园联系

请家长在家中经常与孩子谈论幼儿园生活中有趣的事。