本周环境创设

1.多带孩子到大自然中活动，感受秋天的季节特征。

2.在区域环境设置中，布置秋天的果园及花园墙饰，展现出秋天明显的季节特征。

3.为幼儿提供展示与欣赏作品的平台。例如在美工区让幼儿开展树叶拼贴和拓印活动并进行作品展示。

内  容

星 期

一

二

三

四

五

上

午

区域

游戏

科学区：（水果娃娃找妈妈）提供各种各样的水果图片、果树图片，引导幼儿观察各种水果，说出水果的名称，能将水果与果树匹配。

数学区：（水果拼拼乐）提供秋天的水果拼图，可根据幼儿能力的提高逐步增加拼图的块数。

建构区：（小花）提供大雪花片等积塑材料，各种花的实物和图片,引导幼儿认识各种各样的花，知道龙是由花荔花瓣、花托、花等组成，尝试用多种积塑材料拼插小花。

阅读区：（水果屋）提供各种水果图片，引导幼儿说说它们的名称及哪些小动物喜欢吃它们。

艺术区：（猫头面具）提供户外捡来的梧桐树叶,幼儿撕出小猫的眼睛嘴巴等，制作出猫头面具。

操作区：（小刺猬背果果）提供小刺猬底板、各种水果图片(后面有雌雄贴)，让幼儿自由贴贴、说说。

星期一：图书室      星期四：科发室

户外

活动

晴天

建构区

涂鸦区

体能区（东）

观察重点:

1.通过锻炼，发展小班幼儿攀爬、平衡、跨越等身体协调能力。

2.培养幼儿勇敢、大胆、不怕困难的精神。

体能区

悬垂区

观察重点：

1.培养幼儿走、跑、跳、爬等基本动作。

2.提高幼儿的身体灵活性和协调性。

野战区

田园生态区     

观察重点：1.能遵守游戏规则，听清指令。

2.练习射击投弹等技能。

绳子区

多功能区（东）

观察重点：1.能探索绳子的多种玩法，并与同伴交流。

2.培养幼儿走、跑、跳、爬等动作。

足球乐

水管游戏

骑小车

观察重点：1.学习用脚接过滚过来的球，锻炼脚下的控球能力。

2.提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力。

阴

雨天

材料：小椅子、泡沫胶棒、桌子

观察重点：

1.幼儿是否能有序的进行行走、爬、钻、跳等活动。

2.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。

集体

活动

故事

水果屋

数学

分树叶

手掌画

树叶

社会

别人东西

我不拿

歌曲

苹果

餐前

活动

1.智力游戏：猜一猜

2.手指游戏：小妞妞来看戏

3.故事欣赏：小河马拔牙

4.智力游戏：谁会飞

5.音乐游戏：逛公园

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1.好玩的圈

2.运送水果

3.大家一起玩球

4.老猫睡觉醒不了

5.捕蝴蝶

户外自选区域：

1.投掷区

2.骑小车

3涂鸦区

4.美工室

5.沙水区

角色游戏

小厨房

表演游戏

小猪睡觉

建构游戏

美丽的小花

角色游戏

娃娃家

自选游戏

拉大锯

自我服务

与自主管理

重点观察要点：

幼儿学习如何自主点心。

采取措施：

集体谈话、照片、图示等方法。

家园联系

1.  鼓励幼儿坚持上幼儿园，在家学习正确穿脱衣裤并进行整理。

2.    请家长在家中经常与孩子谈论幼儿园生活中有趣的事，谈论自己的好朋友。