本周环境创设

1.益智区提供各种形状的图形片，引导幼儿拼贴出不同的造型;美工区准备各种图形纸片，引导幼儿自由粘贴表现事物形象;鼓励建构区的幼儿在收拾整理时，说一说自己手里的积木是什么形状的，像什么。

2.幼儿用几何图形片拼贴各种造型，用照片的形式记录下来。成人用文字记录幼儿的想法，展示给大家欣赏。

内  容

星 期

一

二

三

四

五

上

午

区域

游戏

科学区：（猜积木）提供不同形状的积木，让幼儿摸摸，说说积木的形状等。

数学区：（冬天的服饰）提供不同李节的服饰图片,引学幼儿观察图片并找出符合 冬季特征的服饰。

建构区：（图形宝宝）提供基本块、二倍块、四倍块,大小半圆形、三角块、大小曲面 等形状的积木,各种积塑玩具,形状宝宝图片,引导幼儿尝试用延长、围合,简单组合等建构技能,表现出各种形状、各种五官的积木宝宝。

阅读区：（方脸盘和圆脸蛋）提供绘本，引导幼儿知道故事中名称和角色，了解故事的主要内容和情节。

艺术区：（拼贴画）提供各种颜色、各种形状(长方形、正方形、圆形或者半圆形)、 各种大小的蜡光纸,引导幼儿组合拼贴出各种造型。

星期一：图书室      星期四：科发室

户外

活动

晴天

建构区

涂鸦区

体能区（东）

观察重点:

1.通过锻炼，发展小班幼儿攀爬、平衡、跨越等身体协调能力。

2.培养幼儿勇敢、大胆、不怕困难的精神。

体能区

悬垂区

观察重点：

1.培养幼儿走、跑、跳、爬等基本动作。

2.提高幼儿的身体灵活性和协调性。

野战区

田园生态区     

观察重点：1.能遵守游戏规则，听清指令。

2.练习射击投弹等技能。

绳子区

多功能区（东）

观察重点：1.能探索绳子的多种玩法，并与同伴交流。

2.培养幼儿走、跑、跳、爬等动作。

足球乐

水管游戏

骑小车

观察重点：1.学习用脚接过滚过来的球，锻炼脚下的控球能力。

2.提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力。

阴

雨天

材料：小椅子、泡沫胶棒、桌子

观察重点：

1.幼儿是否能有序的进行行走、爬、钻、跳等活动。

2.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。

集体

活动

儿歌

圆圆圆

数学

认识颜色

美术

小鱼吐泡泡

科学

有趣的车标

音乐游戏

小鱼游

餐前

活动

1.智力游戏：看谁数的对

2.手指游戏：幼儿园也是我的家

3.故事欣赏：说话不算话的老狼

4.智力游戏：谁会飞

5.音乐游戏：逛公园

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1.民间游戏：变戏法

2.滚圈

3.走小路

4.蹦蹦跳的小皮球

5.投球入门

户外自选区域：

1.投掷区

2.骑小车

3.涂鸦区

4.美工室

5.沙水区

角色游戏

娃娃家

表演游戏

小猪睡觉

建构游戏

彩色积木

真好玩

角色游戏

小厨房

民间游戏

请你猜猜

在哪头

自我服务

与自主管理

重点观察要点：

养成饭后漱口的好习惯。

采取措施：

观察法、谈话法、鼓励幼儿等方法。

家园联系

1.  鼓励家长在生活中有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形的名称。

2.    家长和幼儿一起收集不同的塑料瓶，引导幼儿将瓶子与瓶盖匹配。