本周环境创设

美工区增加展览台，陈列幼儿作品：贺卡、灯笼或其他新年礼物；或提供一些红色彩纸和金色的即时贴让幼儿卷鞭炮；认知区可提供一些卡片、数字、物品的软磁铁让幼儿摆放、操作。

内    容

星   期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

水管游戏

骑小车

足球乐

观察重点：

通过跑、踢足球提高幼儿合作的乐趣。

涂鸦区

建构区

体能区（东）

观察重点：

幼儿拼搭建构游戏，体验合作搭建的快乐。

体能区（西

悬垂区

观察重点：

1.提高幼儿身体的协调能力，2.体验玩游戏的快乐。

野战区

田园生态区

观察重点：

继续练习钻、爬、跨跳等技能。

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1.初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。

2.培养幼儿不怕失败，不断努力的精神。

阴雨天

材料：桌子、小椅子、垫子、塑料圈、悬挂物

观察重点：1.幼儿能协助老师摆放材料。2.通过活动，提高幼儿爬、跳走、跨、抛等技能。

区域

游戏

建构区：小雪花：雪橇车：提供基本块、二倍块、四倍块、大、小半圆形、三角块等积木，雪橇车图片。观察图片，了解雪橇车的基本结构，选择合适的材料进行组合，表现出雪橇车的多种造型。

美工区：剪雪花：提供大小不一的正方形白纸、雪花剪纸步骤图。能根据剪纸的步骤图，先折纸，再画出雪花的轮廓，最后根据轮廓剪出雪花的图案。

扮演区：烧烤店：用橡皮泥、折纸等制作冬日特色食物，如饺子、烤红薯等，吸引顾客。

数学区：眼力大搜索：提供“大家来找茬”的图片、彩笔，引导幼儿找出两张图片中不同的地方后，用水彩笔在图片上进行标记，在规定时间内谁能找出更多的不同处便获胜。

科学区：制作：提供去年的旧年历、白纸、水彩笔、剪刀、胶棒等，引导幼儿观察旧年历，感知年历中月份、星期的排列方式，并探索、制作新年历。

操作区：手套配：提供幼儿手套、收纳盒，让幼儿给手套配对，折叠好后放入收纳盒

阅读区：过冬：提供各种有关动植物过冬、人们过冬的书籍，引导幼儿用完整的语言表述人们在冬天的生活及动植物的变化。

专用室（图书室） 专用室（美工室）

集体

活动

诗歌

冬天

数学

它们一样

多吗

美工

圣诞树

科学

动物怎样

过冬

歌唱

冬爷爷的

礼物

餐前

活动

1. 音乐游戏：不怕输的小火车

2.民间游戏：瞎子摸拐子              

3.智力游戏：说相反

4.体育游戏：结冰

5.手指游戏：一对燕子

下

午

游戏

活动

  专用室

科学发现室    

角色游戏

时光餐厅

音乐游戏

大家一起来跳舞

结构区游戏

雪橇车

自选游戏

数学区

体育游戏：

1.冬季的健身

2.跳绳

3.走高跷  

4快乐城堡

5.拍球

户外自选区域：

1.野战区

2.涂鸦区    

3.沙水车  

4.体能区

5.攀爬区

自我服务

与自主管理

重点观察要点：用餐时保持安静，不浪费，不挑食。

采取措施：1.用讨论，相互学习交流的方法。  2.进行个别指导。

家园联系

天气渐冷，幼儿在户外活动容易出汗，感冒，请家长帮幼儿准备一条汗巾，方便幼儿。