本周环境创设

收集冬天人们的生活用品，布置冬季展示台。

内容

星期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

足球乐

水管游戏

骑小车

观察重点：

1.骑车蹬腿的能力是否增强。

2.能否学会互相合作。

建构区

涂鸦区

体能区（东）

观察重点：

1.幼儿是否能够集中注意力，根据要求作出反应。

2.能否准守游戏规则，保持涂鸦区的整洁。

野战区

田园生态区

观察重点：

1.是否锻炼到幼儿的下肢力量增强肌肉发展。

2.观察幼儿动作稳定性、协调性的发展情况。

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1.观察幼儿手臂力量的发展情况。

2.幼儿是否具有意识知道排队。

体能区（西）悬垂区

观察重点：

1.观察幼儿手脚协调的能力。

2.是否掌握自由探索、尝试多种运动的方法。

阴雨天

材料：小桌子、悬挂物、小椅子、塑料圈、沙包

观察重点：1.幼儿能不能知道游戏玩累时休息。

         2.通过活动，是否提高了幼儿爬、跳、走、抛等技能。

区域

游戏

萝卜设计师：提供雪花片等多种插塑材料，引导幼儿综合运用插塑材料，创造出属于自己造型的各种各样的萝卜。

泥塑各种各样的萝卜：提供油泥、泥工板，幼儿用油泥制作萝卜。

菜场买萝卜：提供各种萝卜模型及图片，幼儿进行买萝卜的活动，增进幼儿的沟通交流能力。

萝卜过冬知多少：收集有关植物过冬的各种图片，引导幼儿阅读科普读物，了解植物的过冬方式，还可以提供自制表格，猜想怎么帮助植物过冬。

我会切萝卜：幼儿用顿口的刀具，将萝卜切成块状、条状、片状，锻炼幼儿的手部肌肉。

冬天来了：师生共同收集有关冬天的书，了解人、动物、植物是怎样过冬的。

植物接龙：提供四季植物变化的小卡片，引导幼儿观察四季植物变化有什么不同，并进行植物接龙的游戏。

周一：美工室

集体

活动

绘本

种萝卜大赛

数学

萝卜丰收了

音乐

萝卜谣

健康

种萝卜

美术

萝卜大丰收

餐前

活动

1.谈话：我不挑食

2.智力游戏：一枪打四个

3.民间游戏：跳房子

4.谈话：我会排队

5.手指游戏：大鸵鸟  

游戏

活动

专用室

科发室

角色游戏

爱心医院

音乐游戏

好朋友

敬个礼

专用室

阅读室

结构区游戏

火箭

体育游戏：

1.小兔子运货

2.老鹰捉小鸡

3.滚圈

4.山上有个木头人

5.运球

户外自选区域：

1.沙水区

2.体能区

3.野战区

4.涂鸦区

5.骑自行车

自我服务

与自主管理

重点观察要点：散步中，观察园内冬天的景色和植物，感受阳光的温暖。

采取措施：谈话、集体练习和个别指导。

家园联系

家长和幼儿收集一些有冬季代表性的东西到幼儿园，如帽子、围巾、雪花装饰品等。