本周环境创设

启发幼儿自主选择多种材料，师生共同制作贺卡，布置喜庆、吉祥的新年活动室环境。

内    容

星   期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

水管游戏

骑小车

足球乐

观察重点：

通过跑、踢足球提高幼儿合作的乐趣。

涂鸦区

建构区

体能区（东）

观察重点：

幼儿拼搭建构游戏，体验合作搭建的快乐。

体能区（西

悬垂区

观察重点：

1.提高幼儿身体的协调能力，2.体验玩游戏的快乐。

野战区

田园生态区

观察重点：

继续练习钻、爬、跨跳等技能。

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1.初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。

2.培养幼儿不怕失败，不断努力的精神。

阴雨天

材料：桌子、小椅子、垫子、塑料圈、悬挂物

观察重点：1.幼儿能协助老师摆放材料。2.通过活动，提高幼儿爬、跳走、跨、抛等技能。

区域

游戏

建构区：新年小屋：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，雪花片、正方形插等多种专用积塑建构材料，废旧扑克牌，圣诞小屋的图片。利用多种材料（扑克牌、专用积塑等），并运用架空、盖顶等技能表现出各种造型的新年小屋。

美工区：做贺卡：提供废旧彩色卡纸，供幼儿绘画或签名，制作贺卡送给父母或朋友以表达新年的祝福。

扮演区：超市：增加冬衣、手套、帽子等冬季物品，开展超市冬季物品打折活动宣传。。

数学区：纸牌拼图：提供随意剪成四块的纸牌。引导幼儿仔细观察纸牌碎片的形状、花色，尝试将碎片拼成完整的一张纸牌。

科学区：测一测，比一比：提供塑料杯、保温杯、温水、水温表、记录表，引导幼儿巩固使用水温表的方法，能准确读数，通过观察记录，发现杯中水温的变化，感知不同杯子的保温效果。

操作区：包饺子：提供面粉、擀面杖、做好的饺子馅，幼儿学习和面、揉面团、擀面皮、包饺子。

阅读区：新年故事：收集与新年相关的故事儿歌和谜语等资料，供幼儿向同伴讲述。

专用室（图书室） 专用室（美工室）

集体

活动

故事

新年礼物

数学

移动木珠

美工

漂亮的

  围巾

科学

化冰实验

歌唱

新年到

餐前

活动

1. 音乐游戏：勇敢的小兔子

2.民间游戏：编花篮              

3.智力游戏：拍电报

4.说故事

5.手指游戏：白雪公主

下

午

游戏

活动

  专用室

科学发现室    

角色游戏

时光餐厅

音乐游戏

不怕输的小火车

结构区游戏

新年小屋

自选游戏

科学区

体育游戏：

1.放鞭炮

2.用球追人

3.拍球  

4快乐城堡

5.走高跷

户外自选区域：

1.野战区

2.涂鸦区    

3.沙水车  

4.体能区

5.攀爬区

自我服务

与自主管理

重点观察要点：玩区域时，能安静玩游戏，不大声喧哗。

采取措施：1.用讨论，相互学习交流的方法。  2.进行个别指导。

家园联系

请家长帮助幼儿积累十二生肖的知识，并和幼儿说说自己和幼儿的生肖是什么。