本周环境创设

将幼儿在美工区剪制的小窗花贴在班级的窗户上，在活动室悬挂幼儿制作的小挂件或亲子制作的花灯、灯笼等,布置新年的节日环境,营造新年热闹喜庆的氛围。

内   容

星 期

一

二

三

四

五

上

午

区域

游戏

科学区：（刮画纸）：利用提供的刮画纸引导幼儿逐渐刮出出冬天的模样。

数学区：（我是小医生）：提供不同数量的塑料药丸，幼儿根据点数往药瓶里夹相同数量的药丸。

建构区：（好吃的蛋糕）：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形，三角块、大小曲面等多种形状的积木，各类辅助材料，引导幼儿尝试用多种建构材料搭建蛋糕。

阅读区：（图书）：提供各类有关冬天的图书供幼儿阅读

生活区：（做饼干）：提供揉好的面团。幼儿尝试用饼干模具在面团上压出各种形状的饼干。

艺术区：（冬日风景）：提供棉签、白色和棕色颜料、蓝色卡纸，引导幼儿用棉签绘画冬天的树和雪花，表现冬天的景色。

表演区：

买菜去：提供玩具蔬菜和点心，引导幼儿用语言与主题场景中的角色进行交流，初步学习有条理地收拾玩具材料。

户外

活动

晴天

建构区

体能区

涂鸦区

观察重点：

1.发展幼儿的手臂肌肉力量。

2.培养幼儿在活动中动作的灵敏性。

体能区

悬垂区

观察重点：

1.能在低矮物体上平衡地走，并且不掉下来。

2.发展幼儿身体平衡和协调能力。

野战区

田园生态区

观察重点：

1.发展幼儿四肢协调钻、爬、等动作。

2.培养幼儿的动作发展能力。

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1. 幼儿能身体平衡地双脚连续向前跳。

发展幼儿动作的灵活性。

水管游戏

足球乐

骑小车

观察重点：

1. 幼儿能分散跑时能躲避他人的碰撞。

2.培养幼儿在活动中的自我保护能力。

阴

雨天

桌椅游戏、垫上爬行、圈圈跳跳

观察重点：

1.发展幼儿的平衡、跑跳能力，培养动作的协调性和灵敏性。

2.乐意参与游戏，有初步的自我保护意识和安全意识。

集体

活动

故事欣赏：

萝卜回来了

体育

敏捷的小兔

绘画：

大雨小雨

数学

给雪人戴帽子

音乐游戏：

打呼噜

餐前

活动

1. 手指游戏：小手变变变

2. 故事：萝卜回来了

3. 谈话：我会自己做事情

4. 音乐游戏：吹泡泡

5. 民间游戏：堆馒头

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1. 好玩的彩色圈

2. 小兔拔萝卜

3. 雪花飘飘
   4.传球点点名

5.骑小车

户外自选区域：

1. 悬垂区

2. 足球乐

3. 建构房

4. 体能区

5. 滑滑梯

建构游戏

彩色积木真好玩

专用室

（美工室）

角色游戏

图形食品店

专用室

（图书室）

社会

新年祝福

自我服务

与自主管理

重点观察要点：回顾已有经验,鼓励幼儿与同伴交流“如何做一个勇敢的、不怕冷的孩子”

采取措施：1.谈话引导   2.集体指导   3.个别示范

家园联系

鼓励幼儿不怕冷，多带孩子到户外阳光下活动:如玩雪、玩冰、踢球等。