本周环境创设

师幼共同布置主题墙饰“拥抱冬天”，绘画制作冬季景色。

内容

星期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

元

旦

放

假

建构区

涂鸦区

体能区（东）

观察重点：

1.幼儿是否能够集中注意力，根据要求作出反应。

2.能否准守游戏规则，保持涂鸦区的整洁。

野战区

田园生态区

观察重点：

1.是否锻炼到幼儿的下肢力量增强肌肉发展。

2.观察幼儿动作稳定性、协调性的发展情况。

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1.观察幼儿手臂力量的发展情况。

2.幼儿是否具有意识知道排队

。体能区（西）悬垂区

观察重点：

1.观察幼儿手脚协调的能力。

2.是否掌握自由探索、尝试多种运动的方法。

阴雨天

材料：小桌子、悬挂物、小椅子、塑料圈、沙包

观察重点：1.幼儿能不能知道游戏玩累时休息。

         2.通过活动，是否提高了幼儿爬、跳、走、抛等技能。

区域

游戏

公园：提供公园图片、辅助材料，引导幼儿在参观的基础上迁移建构路、亭子、桥的经验，鼓励幼儿用积木表现公园建筑。

新年贺卡：提供A4彩纸、压花机（礼物、铃铛、爱心、笑脸等花纹）、水彩笔、油画棒等，幼儿自主给朋友、家人或老师制作新年贺卡。

美食屋：提供各种水果蔬菜，让幼儿自己扮演主人和客人，学会招待和做客的基本礼貌。

送动物回家：提供多种动物图片、回形针、栓有磁铁的钓竿，天空、陆地、水塘场景图，引导幼儿将回形针别在动物图片上，用钓竿吸住动物，并根据动物习性，将其送回家。

我会戴围巾：提供各式各样的围巾供幼儿练习佩戴。

冬天的人们：收集有关冬天的绘本，以及人们在冬季里生活、运动的图片。

排一排：提供1到7的点卡或数卡，能说出相邻两数之间多1或少1的关系。

周一：美工室

集体

活动

元旦

放假

社会

新年真快乐

歌曲

雪花和雨滴

数学

三角形拼图

泥工

水饺

餐前

活动

1.元旦放假

2.手指游戏：小鸡蛋

3.智力游戏：猜猜谁来了

4.民间游戏： 滚铁环

5.谈话：不迟到的好孩子  

游戏

活动

元旦

放假

角色游戏

爱心医院

音乐游戏

小星星

专用室

阅读室

结构区游戏

冬天的公园

体育游戏：

1.元旦放假

2.揪尾巴

3.胯下传球

4.动物运动会

5.有趣的沙包

户外自选区域：

1.沙水区

2.体能区

3.野战区

4.涂鸦区

5.骑自行车

自我服务

与自主管理

重点观察要点：不怕寒冷，积极参与锻炼，遵守规则，有安全意识。

采取措施：谈话、集体练习和个别指导。

家园联系

家长与幼儿共同在日记本中记录关于冬天的景色以及人物的变化。