本周环境创设

师幼共同布置主题墙饰“拥抱冬天”，绘画制作冬季景色，将幼儿在冬天里的活动照片。

内容

星期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

野战区

田园生态区

观察重点：

1.是否锻炼到幼儿的下肢力量增强肌肉发展。

2.观察幼儿动作稳定性、协调性的发展情况。

多功能区

绳子游戏

观察重点：

1.观察幼儿手臂力量的发展情况。

2.幼儿是否具有意识知道排队。

体能区（西）悬垂区

观察重点：

1.观察幼儿手脚协调的能力。

2.是否掌握自由探索、尝试多种运动的方法。

足球乐

水管游戏

骑小车

观察重点：

1.骑车蹬腿的能力是否增强。

2.能否学会互相合作。

建构区

涂鸦区

体能区（东）

观察重点：

1.幼儿是否能够集中注意力，根据要求作出反应。

2.能否准守游戏规则，保持涂鸦区的整洁。

阴雨天

材料：小桌子、悬挂物、小椅子、塑料圈、沙包

观察重点：1.幼儿能不能知道游戏玩累时休息。

         2.通过活动，是否提高了幼儿爬、跳、走、抛等技能。

区域

游戏

公园设计师：提供雪花片等多种插塑材料，引导幼儿在建构公园的基础上，综合运用插塑材料，创造性地装饰公园，并对公园内的建构材料进行合理布局。引导幼儿在自己的建构作品中进行游戏，尝试创编故事。

泥塑冰糖葫芦：提供油泥、泥工板、牙签，幼儿用油泥搓圆并串上牙签制作冰糖葫芦。

礼品店：提供礼物，引导幼儿用包装纸和彩带包装各种服饰、小玩具、小饰品等，对礼物进行简单的包装。

动物过冬知多少：收集有关动物过冬的各种图书，引导幼儿阅读科普读物，了解动物的过冬方式，还可以提供自制表格，引导幼儿把小动物与其他相关过冬方式进行匹配。

我会戴手套：提供五指手套，幼儿练习戴五指手套。

迎新年：提供少数民族和其他国家迎新年的图片，了解少数民族和国外过年的趣闻和方式。

传统节日：提供各种节日以及代表节日的典型食品制成的操作卡片，引导幼儿将节日和与其相应的食品进行配对。

周一：美工室

集体

活动

折纸

红红的灯笼

社会

好孩子

要诚实

歌曲

欢快的歌曲

数学

看一看

数一数

阅读

有趣的故事

餐前

活动

1.谈话：长大一岁

2.手指游戏：滑滑梯

3.智力游戏：猜一猜

4.民间游戏：跳房子

5.手指游戏：大鸵鸟  

游戏

活动

专用室

科发室

角色游戏

爱心医院

音乐游戏

逛公园

专用室

阅读室

结构区游戏

公园

体育游戏：

1.有趣的高跷

2.跳房子

3.赶小猪

4.拍球

5.老狼老狼几点了

户外自选区域：

1.沙水区

2.体能区

3.野战区

4.涂鸦区

5.骑自行车

自我服务

与自主管理

重点观察要点：午睡和起床时，加快穿脱衣服速度，注意保暖。

采取措施：谈话、集体练习和个别指导。

家园联系

家长和幼儿共同完成一些亲子科学小实验，如：做冰块，自制冰冻花、人造雪花等活动。