本周环境创设

在儿童作品展示区展示幼儿的暑期调查表和相关的作品，幼儿相互欣赏和交流。鼓刷幼儿将自制相框陈列在展示区内。

内    容

星   期

一

二

三

四

五

上

午

户外

活动

晴天

体能区

悬垂区

观察重点：

1. 学会双脚保持平衡向前跳。

2.发展幼儿动作的灵活性初步。

野战区

田园生态区

观察重点：

1. 学会能与他人玩追逐游戏。

2.学会在游戏中不碰撞到他人。

多功能区

绳子区

观察重点：

1. 学会在不同的物体上行走。

2.学会保持与他人一定距离。

足球乐

水管小车区

观察重点：

1. 学会能手脚并用的方式爬。

2.提高幼儿的安全意识。

建构区

涂鸦区

观察重点：

1. 学会能在低矮的物体上平衡的走。

2.发展幼儿的平衡能力。

阴雨天

材料：垫子、塑料圈、小椅子、桌子

观察重点：1.幼儿学会自主活动。

         2.通过活动，提高幼儿爬、跳、走、抛等技能。

区域

游戏

桥：提供多种插塑、辅助材料、中外著名的桥的图片，鼓励幼儿在原有经验的基础上创造性地构建多种多样的桥。

我的心情面具：提供面具模型轮廓纸，画笔、剪刀，幼儿自己绘画出不同的心情面具，进行装饰。拿到表演区进行表演。

废物寻宝：提供服装，头饰，纸箱，木箱，奶粉桶等各种工具，引导幼儿扮演自己喜欢的角色进行藏宝寻宝活动。

（找不同）：提供图片，引导幼儿在两张照片中找出不同之处，并用笔圈出来。

好玩的磁铁：提供磁铁、塑料泥工板、各种材料(回形针、塑料小玩具、小木块、布、毛线、钥匙、硬币、纸、别有回形针的小动物图片、黄豆、透明瓶子等)，引导幼儿探索磁铁能吸住哪些物品，也可以利用磁铁玩各种游戏。

我会擦屁屁：提供布娃娃、手纸等日常生活用品。引导幼儿掌握幼儿正确地使用手纸擦屁股。

分角色讲故事：幼儿两人一组，分角色讲《竹篱笆和牵牛花》的故事。

美工室（周四）科发室（周五）

集体

活动

社会

在爱中成长

语言

仿编我是家庭小主人

数学

连连看

音乐

有只小燕子

体育

好玩的轮胎

餐前

活动

1.手指游戏：两只小羊        

2.谈话活动：早上好等（礼貌用语）    

3.智力游戏：玩纸牌

4.谈话活动：我是这样做的（规则）      

5.生活游戏：我能...          

下

午

游戏

活动

表演游戏

牵牛花与竹篱笆

角色游戏

蛋糕店

结构游戏

长长的桥

自选游戏

沙盘玩具

魔尺玩具

专用室

图书室

体育游戏：

1. 跳圆圈比赛

2. 我和垫子一起玩

3. 送汤圆

4. 好玩的纸球

5. 贴烧饼

户外自选区域：

1. 野战区

2. 涂鸦区

3.骑自行车

4.多功能区

5.绳子游戏

自我服务

与自主管理

重点观察要点：提醒幼儿在签到栏签到，了解哪些人请假未到，请幼儿统计缺勤人数。

采取措施：单独指导、集体指导、个别示范。

家园联系

鼓励家长用各种方式交流育儿经验。