本周环境创设

布置班级的品行墙、才干墙，如“我会关心”“我真能干”，张贴幼儿活动照片和文字说明（教师可与幼儿讨论适合本班的标题）。

内容

        星期

一

二

三

四

五

上

午

区域

游戏

科学区：（水果接龙）幼儿根据水果的外形特征进行接龙。

数学区：（有趣的表情）用眉毛、眼睛、嘴巴、头发等操作材料在脸的模具上表现不同的表情。

建构区：（造房子）提供各色插花片，引导幼儿学习拼插正方形、长方形的房子。

阅读区：（演一演）提供故事音频(配乐)、各角色头饰,请幼片儿根据故事内容,戴上头饰进行表演并讲述。

操作区：（我会拉拉链）幼儿学习帮动物玩偶穿衣服，拉拉链。

艺术区：（亲亲热热一家人）提供油画棒、镜框图案,鼓励幼儿通过画父母及自己的头像来表现亲亲热热的一家人。

表演区：（快乐一家人）娃娃家提供装扮各个家庭成员所需的道具,如帽子、纱巾、领带、提包等。幼儿自由商量确定模仿家庭中的哪些人物、事件,再扮演快乐的一家人。

专用室（科发室）

户外

活动

晴天

水管游戏

骑小车

足球乐

观察重点：

1.增强幼儿相互合作的意识，激发幼儿的创造性。

2.培养幼儿在活动中遵守规则的意识。

建构世界

涂鸦区

小飞碟

观察重点：

1.能在低矮物体上平衡地走，并且不掉下来。

2.发展幼儿身体平衡和协调能力。

悬垂区

骑行家

体能大比拼

观察重点：

1.发展幼儿分散跑时能躲避他人的碰撞。

2.发展幼儿动作的协调性和灵活性。

小小解放军

田园生态区

足球运动员

观察重点：

幼儿能身体平衡地双脚连续向前跳。

发展幼儿动作的灵活性。

多功能区

绳子游戏

好玩的球

观察重点：

幼儿能灵活地进行钻、爬、投掷等动作练习。

2.培养幼儿在活动中的自我保护能力。

阴

雨天

桌椅游戏、垫上爬行、圈圈跳跳跳

观察重点：

1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，探索小椅子的各种玩法，提高动作的协调性和灵敏性。

2.乐意参与游戏，有初步的自我保护意识，在椅子上行走时能保持平衡。

集体

活动

体育

乌龟爬爬爬

德育

我的好妈妈

科学

照镜子

音乐

袋鼠妈妈

数学

宝宝送礼物

餐前

活动

谈话活动：愉快的寒假

手指游戏：五门开开

音乐游戏：合拢放开

故事欣赏：伊索寓言

智力游戏：颜色对对碰

下

午

游戏

活动

体育游戏：

1. 山上有个木头人

2. 踩影子

3. 拉大锯

4. 大型玩具

5. 过小桥

户外自选区域：

1. 水管游戏

2. 快乐城堡

3. 足球乐

4. 大皮球、沙包

5. 体能大比拼

折纸

小手帕

生活活动

学习拉拉链

专用室

（图书室）

折纸

小花猫

专用美工室

手工

给妈妈的礼物

自我服务

与自主管理

重点观察要点：能够安静独立地进餐，继续养成饭前洗手、饭后漱口的好习惯。

采取措施：1.谈话引导   2.集体指导   3.个别示范

家园联系

请家长记录下孩子在家关心爸爸妈妈的事例，如帮父母拿鞋子、端水，自己穿衣服、穿鞋子等,教师可在班级中朗读及表扬。